пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
 РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Педагогика

1 1.Сущность и содержание процесса воспитания, его особенности. Воспитание- необходимая вечная категория. Понятие воспитания самовоспитания перевоспитания.
2 2. Закономерности и принципы процесса воспитания,их характеристика.
3 3. Понятие о методах воспитания. Методы формирования сознания личности. Лекции, беседы, диспуты. Роль примера в воспитании.
4 4. Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения. Педагогическое требование. Общественнное мнение. Приучение, упражнение, поручение. Создание воспитывающих ситуаций.
5 5.Методы стимулирования поведения и деятельности.(соревнование, поощрение, наказание). Педагогические требования к применению.
6 6 вопрос. Признаки коллектива. Структура. Функции, законы жизни детского коллектива. Педагогическое руководство самоуправлением в коллективе школьников. Этапы формирования детского коллектива.
7 Вопрос 7. Сущность и основные черты научного мировоззрения. Роль мировоззрения в формировании личности. Пути и средства формирования мировоззрения школьников.
8 8) Цели, задачи и содержание нравственного воспитания школьников. Специфика нравственного восприятия, его связь с другими видами воспитания: умственным, трудовым, правовым, гражданским, эстетическим, экологическим, экономическим.
9 9.Содержание и формы воспитательной работы.
10 10. Система работы классного руководителя
11 11.Семья как воспитательный коллектив, ее функции. Типичные ошибки и противоречия воспитания в современной семье. Условия успешного воспитания в семье. Взаимодействие родителей и школы в достижении целей воспитания: формы сотрудничества
12 12.Самоуправление учащихся в школе в аспекте её демократизации.
13 13 вопрос.Понятие о дидактике. Основные категории дидактики.
14 14 Образование как социальное явление и педагогический процесс. Цели, содержание, структура непрерывного образования. Перспективные тенденции развития образования.
15 15. Понятие содержания образования. Развитие научных представлений о содержании образования в педагогике. Современные концепции содержания образования.
16 16. Образовательные стандарты. Функции
17 17.Понятие о процессе обучения, его двустороннем характере. Движущие силы учебного процесса.
18 ВОПРОС №18. Различные подходы к обучению. Объяснительно-иллюстративное, проблемное, программированное и др.
19 ВОПРОС №19.ЗАКОНЫ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБУЧЕНИЯ. КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ.
20 20.Правила и принципы обучения. Принципы сознательности и активности. Сущность и правила.
21 ВОПРОС №21. Принцип наглядного обучения. Принцип систематичности и последовательности.
22 22.Принцип прочности. Принцип доступности в обучении.
23 Вопрос №23. Принцип научности, принцип связи теории с практикой в обучении.
24 ВОПРОС №24. Общее понятие о методах обучения в школе. Метод и прием. Различные подходы к классификации методов обучения. Функции методов обучения. Требования к методам обучения.
25 ВОПРОС №25. Учебный план и его структура. Базовый учебный план школы и его значение. Основные научно-педагогические требования к учебным программам и учебникам.
26 Вопрос №26.Основные средства обучения, их классификация.
27 27. Урок - основная форма организации учебного процесса, основные требования к уроку. Условия эффективности урока в современной школе.
28 ВОПРОС №28. Типология и структура уроков. Гибкость и подвижность структуры урока в зависимости от его цели, содержания и места в учебном процессе. Нестандартные уроки.
29 29.Интенсификация и оптимизация учебно-воспитательного процесса.
30 ВОПРОС №30. Методы контроля и самоконтроля в обучении и их сущность.
31 ВОПРОС №31. Гуманистические воспитательные системы.
32 32. Современные модели организации обучения. Инновационные процессы в современном образовании.
33 33. Подготовка учителя к уроку, виды планирования, анализ и самооценка урока
34 ВОПРОС №34. Школьная отметка, ее основные функции. Формы методы, виды контроля, проверки, оценки знаний.
12.01.2017; 21:54
хиты: 6865
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь