пользователей: 30398

предметов: 12406

вопросов: 234839

Конспект-online

I семестр:

»	Русская лит-ра 2/3 20 в.
»	Теория языка
»	Синтаксис 2
»	Языкознание
»	Морфология. Служебные ч.р.
»	Психология
»	Фонетика
»	Психология управления
»	Анатомия,физиология и гигиена
»	Возрастная психология
»	Русская литература 2/3 19 в.
»	Лексикология
»	Русская литература 1/3 19 в.
»	НСЯ
»	Детская литература
»	ОМЗ
»	Педагогическая психология
»	Словообразование
»	Социальная психология
»	Русская литература 3/3 19 в.
»	Руссская лит-ра рубежа веков 19-20
»	Зарубежная лит-ра рубежа веков 19-20
»	Краеведение
»	Синтаксис
»	Русская литература 20 в.

ОМЗ

	1	1. Основные принципы оказания первой медицинской помощи.
	2	2. Понятие здоровье. Виды здоровья. Причины низкого уровня здоровья населения.
	3	3. Понятие о травматическом шоке. Четыре степени развития травматического шока. Основные признаки. Первая медицинская помощь.
	4	4. Правила применения лекарственных средств. Содержание автомобильных, домашних, походных аптечек.
	5	5. Первая медицинская помощь при отравлении лекарственными препаратами, алкоголем.
	6	6. Характеристика различных видов кровотечений. Способы остановки кровотечений.
	7	7. Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях (ссадинах, ушибах, вывихах, растяжениях).
	8	8. Первая медицинская помощь при открытых и закрытых переломах.
	9	9. Причины развития и основные симптомы инсульта. Оказание первой медицинской помощи и профилактика заболевания.
	10	10. Основные способы иммобилизации. Правила транспортировки пострадавших без носилок, на носилках и с помощью подручных средств.
	11	11. Причины развития и основные симптомы инфаркта миокарда. Оказание первой медицинской помощи, профилактика.
	12	12. Стенокардия. Виды стенокардии. Оказание первой медицинской помощи, профилактика.
	13	13. Первая медицинская помощь при обмороке, коллапсе.
	14	14. Техника закрытого массажа сердца и искусственного дыхания.
	15	15. Понятие об инфекционных заболеваниях. Разнообразие возбудителей инфекционных заболеваний.
	16	16. Характеристика детских инфекций (ветряная оспа, корь, дифтерия, паротит, скарлатина). Причины развития, основные признаки, профилактика.
	17	17. Первая медицинская помощь при попадании инородных тел в дыхательные пути, глаза, нос, уши.
	18	18. Виды, признаки и первая медицинская помощь при отморожениях конечностей и общем охлаждении организма.
	19	19. Первая медицинская помощь при диабетической коме, кардиогенном шоке.
	20	20. Оказание первой медицинской помощи при различных видах ожогов.
	21	21. Первая медицинская помощь при электротравмах, удушении, утоплении.
	22	22. Профилактика инфекционных заболеваний в детских коллективах. Календарь плановых прививок.
	23	23. Системы защиты организма от инфекционных болезней. Виды иммунитета. Способы укрепления иммунитета.
	24	24. Первая медицинская помощь при эпилептическом и истерическом припадках.
	25	25. Профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата: нарушение осанки, сколиоз, лордоз, кифоз у детей.
	26	26. Понятие о сердечно-легочной реанимации.
	27	27.Первая медицинская помощь при отравлении угарным газом, пищевыми продуктами.
	28	.28. Правила наложения медицинского кровоостанавливающего жгута и жгута-закрутки.
	29	29. Первая медицинская помощь при гипертоническом и гипотоническом кризе.
	30	30. Понятие об ишемической болезни сердца
	31	31. Характеристика основных способов введения лекарственных средств в организм человека.
	32	32. Первая медицинская помощь при бронхиальной астме.
	33	33. Первая медицинская помощь при возникновении ложного и истинного крупа у детей.
	34	34. Последовательность выполнения мероприятий первой медицинской помощи при тепловом или солнечном ударе.
	35	35. Первая медицинская помощь при укусах ядовитых животных.
	36	36. Понятие об инфекционном и эпидемическом процессах. Варианты развития эпидемического процесса.
	37	37. Охарактеризуйте особенности оказания первой медицинской помощи детям при сотрясении головного мозга, судорогах, травм глаз.
	38	38. Особенности и виды детского травматизма. Типовые ситуации детского травматизма.
	39	39. Роль учителя в укреплении и сохранении здоровья, профилактики заболеваний у школьников. Факторы, формирующие здоровье.
	40	40. Здоровый образ жизни как биологическая и социальная проблема человечества. Формирование культуры здоровья населения.
	41	41. Характеристика вредных привычек (токсикомания, наркомания, табакокурение, алкоголизм). Роль педагога в профилактике вредных привычек среди школьников.

10.01.2018; 07:22

хиты: 5913

рейтинг:0

Профессии и Прикладные науки

науки о здоровье

помощь