37.Синтаксис языка. Единицы синтаксиса. Виды подчинительной связи и сочинение. Члены предложения. Простые и сложные предложения.

1)Синтаксис языка.

Синтаксис  (греч., от syn - вместе, и taxis - порядок)  языка – совокупность и система присущих языку грамматических категорий словесных позиций и словесных конструкций

2) Единицы синтаксиса.

Основными синтаксическими единицами являются словосочетание и предложение. Словосочетание (синтагма, синтаксическая конструкция) – грамматическое единство, образуемое путем соединения двух или более знаменательных слов на основе подчинительной грамматической связи (см. примыкание, согласование, управление) и служащее обозначением какого-либо единого, но расчлененного понятия или предложения: полезный совет, возвращаться домой, желание работать, три ученика, способный ответить, крайне важно, несколько книг, здание университета, девочка десяти лет, проверка домашней работы, отдыхать летом на юге и т.д.

Предложение – одна из основных категорий синтаксиса, минимальная единица человеческой речи, представляющая собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее известной смысловой и интонационной законченностью. В широком смысле предложени – любое (от развернутого синтаксического построения – в письменном тексте от точки до точки – до отдельного слова) высказывание (фраза), являющееся сообщением о чем-либо и рассчитанное на слуховое (в произнесении) или зрительное (на письме) восприятие. В узком, собственно грамматическом смысле предложение – особая синтаксическая конструкция, имеющая в основе своего построения грамматический образец и специально предназначенная для того, чтобы быть сообщением. Главные признаки предложения как единицы языка – коммуникативность, предикативность, модальность. В зависимости от цели сообщения предложения делятся на повествовательные, восклицательные, вопросительные. В зависимости от внутренней синтаксической структуры предложение может быть простым и сложным.

3)Виды подчинительной связи и сочинение.

В языкознании принято выделять три основных типа связи слов: согласование, управление, примыкание.

Согласование – тип подчинительной связи, при которой зависимый компонент присоединяется к главному слову, согласуясь с ним в общих для них грамматических категориях (роде, числе и падеже в случае согласования прилагательного или причастия с именем существительным; роде, числе и лице – в случае согласования глагола с именем существительным): новый район, в новую квартиру, к новым домам и др.

Согласование неполное (частичное, синтаксическое уподобление) – С., построенное на использовании какого-либо одного из возможных средств уподобления форм слов: вижу мальчика улыбающимся (С. в роде, числе, но не в падеже).

 Согласование полное – С., при котором используются все возможные морфологические средства уподобления форм зависимого слова формам господствующего слова: летним вечером (С. в роде, числе, падеже), последние известия (С. в числе, падеже), результаты известны (С. в числе).

Управление – вид подчинительной связи, при которой для выражения определенных смысловых отношений главное слово требует постановки зависимого компонента (существительного, местоимения, субстантивированного слова) в определенной падежной форме (с предлогом или без предлога): глагол помогать требует постановки существительного (местоимения) в дательном падеже без предлога (помогать другу, помогать ему) или в форме предложного падежа с предлогом (помогать в учебе) и т.д.

Примыкание – тип подчинительной связи, при которой зависимый компонент (наречие, инфинитив, деепричастие) присоединяется к главному слову без каких-либо изменений своей формы: прийти поздно, собираться уехать, идти не оглядываясь. П. имеет место в глагольных словосочетаниях (много работать, попросить подождать, говорить улыбаясь, мчаться быстрее, горько плакать), в словосочетаниях с главным словом – именем существительным (яйца всмятку, желание учиться, макароны по-флотски, шапки набекрень, возможность сделать, манера говорить, пальто реглан, цвет беж), именем прилагательным (очень добрый, способный выучить, весьма интересный, готовый помочь), наречием (довольно трудно, очень быстро, очень далеко, слишком поздно, совсем рядом).

4)Члены предложения.

Главные члены предложения – члены предложения, образующие основу двусоставного предложения и связанные предикативными отношениями: подлежащее и сказуемое. Например: Железная дорога проходила по высокому берегу, где железная дорога – подлежащее, проходила – сказуемое.

Второстепенные члены предложения – члены предложения, находящиеся в подчинительной связи с главными членами или между собой и служащие для пояснения, уточнения, дополнения значения господствующих слов.

Дополнение.

Дополнение обозначает предмет, яв­ляющийся объектом действия или необходимый для уточнения признака. Дополнение отвечает на один из следующих вопро­сов косвенных падежей: к о г о? - ч е г о? к о м у? - ч е м у? к о г о? - ч т о? к е м? - ч е м? о к о м? - о ч ё м? Дополне­ния бывают как без предлога, так и с предлогом.

1. Дополнение выражается косвенными падежами имён су­ществительных и местоимений-существительных: Вы отыскивае­те себе место где-нибудь подле опушки, оглядываетесь, осмат­риваете пистон, перемигиваетесь с товарищем. (Т.)

2. Дополнение может быть выражено любой частью речи, употреблённой в значении существительного: Старый Тарас ду­мал о давнем. (Г.) Он посмотрел на вошедшего.Кукушка одно куку своё твердит. (П.)

3. Дополнение (как и подлежащее) может быть выражено неопределённой формой глагола или именем числительным:

Командир приказал обстрелять дот противника (что прика­зал командир?). Разделитедесять на два (что на что?).

П р и м е ч а н и я. 1. Числительные и неопределённая форма не приоб­ретают при этом значения существительного; они признаются дополнениями постольку, поскольку стоят на месте дополнения и относятся к словам, допу­скающим при себе дополнение.

2. В отличие от неопределённой формы, входящей в составное глаголь­ное сказуемое, неопределённая форма в качестве дополнения обозначает дей­ствие не подлежащего, а других лиц, которые указаны или могут быть ука­заны в предложении в дательном или винительном падеже. Такое значение неопределённая форма имеет при глаголах, связанных с понятиями: просить, приказывать, умолять, разрешать, препятствовать и т. п., например: Я велел ямщику ехать. (П.)- Велел я, а ехать должен ямщик. Матушка в слезах наказывала мне беречь своё здоровье. (П.)-Наказывала матушка, а беречь должен я. Зурин велел подать пуншу. (П.)- Велел Зурин, а подадут дру­гие. Я прошу вас подождать.- Прошу я, а подождёте вы.

4. Дополнение может быть выражено словосочетанием, со­стоящим из количественного числительного и существительного, например: 1) Купили пять тетрадей. 2) Встретился с пятью товарищами. 3) Говорили о пяти новых книгах.

Определение.

Определение обозначает признак предмета, оно отвечает на вопросы: какой? чей? который?:

1) Тут вошла девушка (к а к а я?) лет осьмнадцати, круглоли­цая, румяная, с светло-русыми волосами. (П.) 2) (Какие?) Всегдашние шутки (ч ь и?) его насчёт семьи (чье и?) комен­данта мне очень не нравились, особенно (к а к и е?) колкие замечания о Марье Ивановне. (П.)

Определения бывают согласованные и несогласо­ванные. Согласованные определения согласуются с опреде­ляемым существительным в роде, числе и падеже; они выража­ются прилагательными, местоимениями-прилагательными, при­частиями, порядковыми числительными.

П р и м е р ы. Установилась хорошая погода. (М. Г.) Собака моя наткнулась на выводок. (Т.) Колос срезанный из рук ва­лится. (Н.) Пятая неделя уж к концу идёт. (Ник.)

Несогласованное определение.

Несогласованное опре­деление выражается косвенными падежами управляемых слов, а также примыкающими словами.

1. Для выражения определения употребляется родительный падеж без предлога, обозначающий:

а) принадлежность (т. е. то же. что выражается притяжа­тельными прилагательными, отвечающими на вопрос ч е й?), например: дом деда, типы Островского, опера Глинки,драмы Чехова;

б) признак предмета (т. е. то же, что выражается относительными и качественными прилагательными и отвечает на вопрос к а к о й?), например: темнота ночи, ветка ивы,след тигра.

2. Кроме родительного падежа без предлога, определения могут быть выражены родительным с предлогом и другими па­дежными формами с предлогами: Пройдя какую-то пустую, без жителей, деревню, эскадрон опять поднялся на гору. (Л. Т.) Однажды отец катал меня на лодке с парусом. (М. Г.) (См. Примечание 2.)

П р и м е ч а н и я. 1. В некоторых случаях определения, выраженные при­лагательными и управляемыми существительными, совпадают по своему зна­чению: сестрин платок - платок сестры, кожаный портфель - портфель из кожи, длиннобородый старик, - старик с длинной бородой. Но в большин­стве случаев определения, выраженные управляемыми существительными, имеют более частные значения, особенно если существительное пояснено прилагательным: Это платок моей старшей сестры, а это платок младшей сестры; портфель из шагреневой кожи; старик с реденькой бородкойи т. п.

2. Многие несогласованные определения, выраженные существительными в косвенных падежах, имеют и второе значение - значение дополнения, на­пример: 1) Сердце матери дрожало дрожью нетерпения. (М. Г.) 2) Семья комиссара жила в Москве. (Бубен.) 3) Наши лавочники привязывали собаке к хвосту жестянку из-под керосина. (Ч.) 4) На предпоследнем переезде он встретил знакомого колхозника из соседней деревни. (Г. Ник.) 5) У одной стены стоял ларь для муки. (М. Г). 6) Она показала Кате записочку от мужа. (А. Н. Т.)

3. Определение может быть выражено прилагательным в сравнительной степени, например: Зато в другое время не бы­ло человека деятельнее его. (Т.) Дайте мне книгу поинтерес­нее. Так как сравнительная степень не изменяется, то, разуме­ется, согласования здесь нет.

4. В роли определения употребляются также и обстоятель­ственные наречия: Москвасегодня - это не то, что Москва вче­ра. Поездки верхом очень занимали меня. Им подали яйца всмятку и кофе по-варшавски.

5. Определение может быть выражено неопределённой фор­мой глагола. Неопределённая форма может употребляться при существительных отвлечённых, имеющих общую основу (а иногда только общее лексическое значение) с глаголами и прилагательными: желаюнравиться - желание нравиться, спо­собный работать - способность работать.Например: Нетерпе­ние доехать до Тифлиса всецело овладело мной. (П.) Он имелпривычку в середине разговора остановиться и поглядеть при­стально смеющимися, ласковыми глазами. (Л. Т.)

6. Определение очень часто выражается словосочетаниями, состоящими из существительного в косвенном падеже вместе с относящимся к нему прилагательным, которое в рассматривае­мой конструкции не может быть опущено: Сосны чрезвычайной прямизны шли мимо саней. (Герц.) На румяном лице его, с прямым большим носом,строго сияли голубые глаза. (М. Г.);

Приложение.

I. Прило­жение - это определение, выраженное именем существитель­ным, которое согласуется с поясняемым словом в падеже.

П р и м е р ы. Попрыгунья-стрекоза лето красное пропела. (Кр.) В классе мы читали опопрыгунье-стрекозе и трудолюби­вом муравье. В первом примере приложениепопрыгунья согла­совано с существительным стрекоза в именительном падеже, а во втором - в предложном падеже. Если существительное, яв­ляющееся приложением, изменяется и по числам, то оно согла­суется и в числе, например: Герой-лётчик выполнил задание блестяще. Герои-лётчики выполнили задание блестяще. В при­мере: ДеревняГорки стояла на высоком берегу реки - прило­жение Горки не согласовано в числе со словом деревня, так как существительное Горки имеет форму только множественного числа, хотя и обозначает как имя собственное единичный предмет.

Приложение относится к именам существительным, но мо­жет относиться и к личным местоимениям (в последнем случае лишь в форме обособленного приложения), например:Мать редко выходит на палубу и держится в стороне от нас. Она, мать, всё молчит. (М. Г.)

Обстоятельства.

Обстоятельства обозначают ус­ловия, в которых протекает действие: время, место, способ совершае­мого действия, его причину, цель и т. п. В соответствии с этим выде­ляется несколько типов обстоятельств.

1. Обстоятельство места указывает место действия (отвечает на вопрос где?), его направление (куда?), исходный пункт (откуда?), предел (до куда?).

Примеры. Внизу рассыпался аул. (Л.) Два казака вы­ехали вперёд. (Г.) Издали доносились звуки музыки. Проводи меня до угла.

2. Обстоятельство времени обозначает время действия (когда?), его начало (с каких пор?), его окончание (до каких пор?).

Примеры. Войска наши выступили накануне. (П.) Бабуш­ка от восхода солнца до поздней ночи была занята по хозяй­ству. (М. Г.)

3. Обстоятельство причины обозначает причину действия или его повод (почему? отчего?).

Пример. Вещуньина с похвал вскружилась голова, от радос­ти в зобу дыханье спёрло. (Кр.)

4. Обстоятельство цели обозначает цель совершения данного действия (зачем? для

чего?).

Примеры. Цыганок поехал на базар покупать провизию. (М. Г.) В Пайсанауре остановился я для перемены лошадей. (П.)

5. Обстоятельство образа действия обозначает каче­ство действия или же способ его совершения (как? каким об­разом?).

Примеры. Облака тяжело тянулись около чёрных вершин. (П.) Мы ехали шагом.(Свет л.)

6. Обстоятельство меры обозначает, сколько раз прояв­лялось действие, во сколько раз что-нибудь увеличилось или уменьшилось, длину пройденного пути и длительность во вре­мени

(сколько раз? во сколько? как много? как долго?).

Примеры. Я трижды постучал в дверь. Число нападаю­щих вдесятеро увеличилось. Ребёнок мало ест. Мы проехали с версту. Очень долго ждали поезда.

7. Обстоятельство степени показывает степень проявле­ния действия, состояния или качества (в какой мере? в какой степени?).

Примеры. Я был весьма озадачен таким приёмом. Док­лад был замечательно интересный.

Примечание. Кроме перечисленных значений, обстоятельства могут выражать условие, например: При большей настойчивости вы добьётесь лучших результатов; могут иметь уступи - тельное значение, т. е. выражать причину, которая могла бы помешать, но не помешала действию, например: Несмотря на страшную усталость, спать не хотелось.

5) Простые и сложные предложения.

Простое предложение – синтаксическая единица, имеющая в своем составе одну предикативную (грамматическую) основу, т.е. не делимое на части, которые в свою очередь образовали бы предложение. Меланхолически однообразная трескотня кузнечиков, дерганье коростеля и крик перепела не нарушал и ночной тишины, а, напротив, придавали ей еще большую монотонность (Чехов) ( несмотря на наличие в этом предложении трех подлежащих и двух сказуемых, оно является простым, т.к. в нем нельзя выделить более мелкие части, которые тоже составляли бы предложения).

1)Двусоставные. – Зима насупила.

2)Односоставные:

А) С главным членом сказуемым:

Определенно-личные. В этом типе предложений присутствует только сказуемое, которое может быть выражено глаголом в первом или во втором лице. Субъект действия подразумевается, но не называется (его легко восстановить, поставив нужное местоимение). Примеры: «Думаю о тебе»; «На дороге смотрим по сторонам».

Неопределенно-личные. Здесь сказуемое выражено глаголом в третьем лице. Также не назван субъект действия, но он имеется. В отличие от предыдущего примера, субъект действия здесь не определен, акцент сделан больше на действии, чем на субъекте. Примеры: «Вечером здесь не гуляют»; «В тетради пишут красиво».

Безличные. В этом типе предложений сказуемое выражается глаголом в так называемой безличной форме. Из примеров вам все станет ясно: «Вечерело»; «Распогодилось». Назывные. В назывном предложении есть только подлежащее. Вот вам пример из стихотворения замечательного поэта К.Бальмонта: «Просеки лесных дорог, заглядевшихся в озера...». Еще пример: "Утро.".

Б) С главным членом подлежащим (назывное). – Зима.
 

Сложное предложение – синтаксическая единица, образующаяся путем соединения нескольких (минимум двух) предложений на основе того или иного вида грамматической связи, представляющая собой единое смысловой, конструктивное и интонационное целое.

Выделяют три типа СП:

1)бессоюзное сложное предложение – сложное предложение, предикативные части которого соединены взаимосвязанностью своего значения и строения, ритмомелодическими средствами, без помощи союзов или союзных слов: Погода была ужасная: ветер выл, мокрый снег падал хлопьями… (Пушкин);

Бессоюзным сложным предложением называется такое предложение, в котором образующие его части связаны между собой:

1) по смыслу,

2) интонационно,

3) порядком расположения частей,

4) видо-временными формами глаголов-сказуемых.

 1)Смысловая связь выражается в том, что части предложения, входящие в состав бессоюзного сложного предложения, образуют единое целостное высказывание.

Например: Наступил вечер, шел дождь, с севера прерывисто дул ветер. (М. Г.). В этом сложном предложении рисуется общая картина, детали которой обозначены посредством перечисления частей предложений.

2) Интонационная связь частей сложного предложения имеет различный характер:

• Это может быть интонация перечисления.

Например: Заунывный ветер гонит стаю туч на край небес, ель надломленная стонет, глухо шепчет темный лес. (Н.)

• Интонация противопоставления.

Например: Служить бы рад - прислуживаться тошно. (Гр.);

• Интонация пояснения.

Например: Страшная мысль мелькнула в уме моем: я вообразил ее в руках разбойников. (П.)

• Интонация предупреждения.

Например: Вдруг я чувствую: кто-то берет меня за плечо и толкает.(Т.)

• Интонация обусловленности.

Например: Любишь кататься - люби и саночки возить. (посл.) и др.

3) Порядок расположения частей в составе бессоюзного сложного предложения является средством выражения смысловых отношений между ними.

Сравните: Стало прохладно: наступил вечер (причина указывается во второй части, следствие - в первой; между частями можно вставить причинный союз потому что). - Наступил вечер - стало прохладно (при перестановке причинно-следственные отношения с временным оттенком выражены по-другому: причина указана в первой части предложения, следствие - во второй; между ними можно вставить наречие поэтому).

 4)Средством связи частей предложений в составе бессоюзного сложного предложения служат также формы времени, вида и наклонения глагола в них. Так, для обозначения временной или пространственной связи между явлениями обычно употребляются однородные глагольные формы.

Например: По дереву лодки неугомонно стучал дождь, мягкий шум его наводил на грустные мысли (М. Г.); В поле чистом серебрится снег волнистый и рябой, светит месяц, тройка мчится по дороге столбовой(П.); Налево чернело глубокое ущелье; за ним и впереди нас темно-синие вершины гор, изрытые морщинами, покрытые слоями снега, рисовались на бледном небосклоне, еще сохраняющем последний отблеск зари (Л.).

Виды бессоюзных сложных предложений

 Различаются две основные разновидности бессоюзных сложных предложений: соотносительные с союзными сложными предложениями и несоотносительные с ними.

Предложения второго типа встречаются сравнительно редко, гораздо распространеннее предложения первого типа, которые в свою очередь подразделяются на две группы:

а) бессоюзные сложные предложения однородного состава (с однотипными частями)

б) бессоюзные сложные предложения неоднородного состава (с разнотипными частями).

В первую группу входят предложения, приближающиеся по выражаемым ими значениям и по некоторым структурным признакам ксложносочиненным предложениям: как в тех, так и в других выражаются временные отношения (одновременность или последовательность явлений, событий), отношения сопоставления или противопоставления действий и т.п.; как тем, так и другим присуща перечислительная интонация, интонация сопоставления и др.; как у тех, так и у других входящие в их состав части предложения обычно имеют однородные формы сказуемых и т.д.

Например: ...Отсырела земля, запотели листья, кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса (Т.).

Части предложения, входящие в состав этого бессоюзного сложного предложения, связаны между собой одновременностью описываемых явлений, характеризующих наступление утра, перечислительной интонацией, однотипными видо-временными формами глаголов-сказуемых.

Вторую группу бессоюзных сложных предложений образуют такие, которые в смысловом отношении приближаются к сложноподчиненным предложениям: между частями этих бессоюзных предложений существуютотношения объектные, определительные, причинно-следственные, условно-следственные и т.д.

Сближает бессоюзные сложные предложения этого типа со сложноподчиненными также и то, что обычно в этих случаях одна из частей предложения, входящая в состав бессоюзного предложения, содержит основную часть высказывания (условно ее можно было бы приравнять к главной части в составе сложноподчиненного), а другая (или другие) поясняет, раскрывает содержание первой (условно ее можно было бы приравнять к придаточной части).

Например: Жилин видит: дело плохо. (Л. Т.) (вторая часть имеет объектное значение).

 

2) сложноподчиненное предложение – сложное предложение, части которого связаны между собой подчинительными союзами или союзными словами. Сражение выигрывает тот, кто твердо решил его выиграть (Л.Толстой ). Уля знала, что ее мать и отец слишком привязаны к своему дому (Фадеев ). Ей снится, будто бы она идет по снеговой поляне (Пушкин );

 Виды придаточных предложений

 

1. Определительные (в том числе местоименно-определительные)	Отвечают на вопросы какой? чей? кто именно? что именно? и относятся к существительному или местоимению в главной части; присоединяются чаще всего при помощи союзных слов какой, который, чей, где и др. и союзовчто, чтобы, будто и др.	Родные места, где я вырос, навсегда останутся в моем сердце; Тот, кто ничего не делает, ничего не достигнет; Она посмотрела с таким видом,что все замолчали.
2. Изъяснительные	Отвечают на вопросы косвенных падежей и относятся обычно к сказуемому в главной части; присоединяются при помощи союзов что, чтобы, будто, ли, если бы и др. и союзных слов где, куда, сколько, который и др.	Скоро я понял,что заблудился; Ему казалось,будто все вокруг радовались его счастью.
3. Обстоятельственные:
• образа действия, меры и степени	Отвечают на вопросы  как? каким образом? в какой мере? в какой степени? насколько? и относятся обычно к одному слову в главном предложении; присоединяются при помощи союзов что, чтобы, словно, точно и союзных слов как, насколько, сколько.	Мы так устали, что не могли идти дальше.
• времени	Отвечают на вопросы  когда? с какого времени? до какого времени? как долго? и относятся обычно ко всему главному предложению; присоединяются при помощи союзов когда, пока, как, в то время как, по мере того как, покамест, покуда, после того как, едва, с тех пор как, лишь, чуть, прежде чем, как только, лишь только, только что, только лишь, только чуть, раньше чем, перед тем как.	Пока дождь не прекратится, придется сидеть дома.
• места	Отвечают на вопросы  где? куда? откуда? и относятся обычно ко всему главному предложению; присоединяются при помощи союзных слов где, куда, откуда.	На фольклорную практику едут туда, где еще живы народные традиции песни, сказа.
• цели	Отвечают на вопросы  зачем? с какой целью? и относятся обычно ко всему главному предложению; присоединяются при помощи союзов чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, затем чтобы, дабы, лишь бы, да, только бы.	Чтобы не заблудиться, мы вышли на тропинку.
• причины	Отвечают на вопросы  почему? отчего? по какой причине? и относятся обычно ко всему главному предложению; присоединяются при помощи союзов потому что, оттого что, вследствие того что, благодаря тому что, в силу того что, из-за того что, затем что, так как, ибо, благо, поскольку, в связи с тем что, тем более что.	Оттого что свеча горела слабо, в комнате было почти темно.
• условия	Отвечают на вопрос  при каком условии? и относятся обычно ко всему главному предложению; присоединяются при помощи союзов если, ежели, когда, коли, кабы, как, раз, как скоро, ли ... ли.	Если в течение суток погода не улучшится, поход придется перенести.
• уступки	Отвечают на вопросы  несмотря на что? вопреки чему? и относятся обычно ко всему главному предложению; присоединяются при помощи союзов хотя, несмотря на то что, невзирая на то что, пусть и сочетания местоименных слов с частицей ни как ни, куда ни, сколько ни, где ни.	Несмотря на то что было уже далеко за полночь, гости не расходились;Как ни гни дерево, оно все вверх растет.
• сравнения	Отвечают на вопросы  как что? как кто? чем что? чем кто? и относятся обычно ко всему главному предложению; присоединяются при помощи союзов как, подобно тому как, словно, будто, точно, как будто, как если бы, что.	Ветви березы тянутся к солнцу, как будто протягивают ему свои руки.
• следствия	Отвечают на вопросы вследствие чего что произошло? что из этого следует? и относятся обычно ко всему главному предложению; присоединяются при помощи союза так что.	Лето было не очень жаркое,так что урожай грибов должен быть хорошим.

 

3) сложносочиненное предложение – сложное предложение, части которого связаны между собой сочинительными союзами. Пьер вошел к детям, и хохот и крики еще более усилились (Л.Толстой ). Или вы сейчас одеваетесь, или я уеду один (Писемский). Все посмотрели ему вслед, но никто не улыбнулся (Тургенев). В комнатах было душно, а на улицах вихрем носилась пыль (Чехов). Решение Лизы сняло с его сердца камень, да и весь дом сразу ожил, точно от ниспосланного мира (Федин).

Классификация ССП строится на использовании в них союзов и их значении.

ССП делятся на следующие виды:

1. ССП с соединительными союзами и, да (в значении и), ни… ни, как, так и выражают или одновременность событий, о которых говорится в частях ССП, либо отношения причины или следствия:

Анна не отвечала, и пауза затянулась.

(одновременность действий)

1. ССП с противительными союзами а, но, да (в значении но),однако, зато, же, в то время как, между тем как, тогда как выражают сопоставление или противопоставление:

Анна не отвечала, однако я её не торопил.

(сопоставление)

1. ССП с разделительными союзами или(иль), либо, то… то, то ли… то ли, не то… не то выражают чередование или взаимоисключение:

Возможно, мы соберёмся к вам, или лучше вы приезжайте к нам на дачу.

(взаимоисключение)

1. ССП с присоединительными союзами да и, причём, тоже, также указывают на дополнительную информацию:

Она выражала свои чувства прямо, я также был прост и прям в обращении.

1. ССП с пояснительными союзами то есть, а именно содержат пояснение:

Ваша статья нас не заинтересовала, то есть мы не будем её публиковать.

1. ССП с градационными союзами не только… но и, не то чтобы… но и выражают соотношение по значимости:

Мне не то чтобы всё надоело, но и мириться дальше с происходящим я не собиралась.

Способы выражения синтаксических отношений – способы выражения отношений между словами в словосочетании и в предложении:

а) форма слова, при помощи окончания оформляется связь и выражаются отношения между компонентами словосочетания и между членами предложения (преданность родине, увлечение музыкой, полезная книга, второе поколение, решить задачу, достойный награды);

б) служебные слова: предлоги, вместе с формой слова (вагон для некурящих, поездка за город, книга с иллюстрациями, планы на будущее); союзы, только в предложении (карандаш и перо, весной или летом); в) порядок слов, только в предложении (интересная книга, атрибутивные отношения, – книга интересная, предикативные отношения; десять человек, выражение точного количества, – человек десять, выражение приблизительного количества); г) интонация, только в предложении (придешь домой, переоденешься, интонация перечисления указывает на отношения однородности, – придешь домой – переоденешься, интонация обусловленности указывает на временные отношения.)