1)Грамматический способ – материальное выражение грамматических значений (как реляционных, так и деривационных).
Грамматические значения выражаются не непосредственно фонемами (или тем более звуками речи), а известными техническими комбинациями из фонетического материала, являющимися грамматическими способами.
Способы выражения грамматических значений – способы образования форм слова. Грамматических способов, используемых в языке, ограниченное количество.
СИНТЕТИЧЕСКИЙ СПОСОБ – выражение значений в самом слове:
Аффиксация (от лат. affixus – прикрепленный) – образование форм слова при помощи окончаний, приставок, формообразующих суффиксов, инфиксов, постфиксов (стол, стола, столу и т.д.; делать – сделать, писать – написать и т.д.; оправдать – оправдывать, разменять – разменивать и др. Флексия (лат. flexio – сгибание, переход) – то же, что окончание; словоизменительная морфема, выражающая в словоформах русского языка значение рода, числа, падежа и лица, а также служащая для выражения морфо-синтаксических отношений.
Например, флексия -а в словоформе вода выражает значения женского рода, единственного числа, именительного падежа, флексия -ыми в словоформе зелеными выражает значения мн. числа и твор. падежа.
Внутренняя флексия (флексия основы) – изменение звукового состава корня, выражающее различие грамматических значений (чередование звуков): убирать – убрать, посылать – послать (чередование корневого гласного с нулем звука служит для различения несовершенного и совершенного вида), вез – воз (чередование корневого гласного служит для различения разных лексико-грамматических классов: глагола и существительного); запереть – запирать, умереть – умирать, набирать – набрать и т.д.
Нулевая флексия – окончание, материально не выраженное и выделяемое в слове по составлению с соотносительными формами, в которых оно материально представлено.
Например, в сочетании пара сапог второе слово по соотношению с другими формами своей парадигмы (сапога, сапогу и т.д., сапоги, сапогам и т.д.) выделяет в своем составе нулевое окончание родительного падежа множественного числа.
Агглютинация и фузия.
Агглютинация (лат. agglūtinātio – приклеивание; термин ввел Фр. Бопп) – способ образования форм слова и производных слов механическим присоединением стандартных аффиксов к неизменяемым, лишенным внутренней флексии, основам или корням (отметим, что каждый аффикс имеет только одно грамматическое значение, равно как каждое значение выражается всегда одним и тем же аффиксом): в турецком языке ода значит «комната», лар – суффикс множественного числа, да – суффикс местного падежа (на вопрос где?); при соединении данных элементов получается одаларда со значением «в комнатах»; ара (казах. «пила») + га (Д.п. 71 ед. ч.) + лар (И.п. мн. ч) = ара-лар-га (Д.п. мн. ч.); бала (тат. «дитя») + га (Д.п. ед. ч.) + лар (И.п. мн. ч) = бала-лар-га (Д.п. мн. ч.).
Фузия (лат. fūsio – сплав; термин ввел Э.Сепир) – слияние морфем, сопровождающееся изменением их фонемного состава. Чаще всего происходит тесное морфологическое соединение изменяемого корня с многозначными нестандартными аффиксами, приводящее к стиранию границ между морфемами.
Сюда относятся:
1) сплетение приставки и корня, в результате чего один и тот же звук принадлежит обеим морфемам: приду (при + иду), разевать (раз + зевать) и т.д.;
2) слияние конечного звука корня с начальным звуком суффикса: расти (раст + ти);
3) двоякая роль суффикса: Свердловская область (Свердлов + -ск + -ск + -ая, где первое -ск входит в основу существительного, второе -ск должно было служить суффиксом относительного прилагательного);
4) сплетение частей в сложном слове в результате выпадения одного из двух непосредственно следующих друг за другом одинаковых слогов (гаплология): дикобраз (дик + о + образ), минералогия (минерал + о + логия), морфонология (мор + фо + фонология).
Агглютинация свойственна большинству языков Азии, Африки и Океании (в которых имеются аффиксы), фузия – в основном свойство индоевропейских языков, хотя и в них есть элементы агглютинации.
К примеру, в рус. яз. случаи агглютинации проявляются в префиксации, т.к. префиксы в рус. яз. однозначны, стандартны при разных частях речи и их присоединение к корням не имеет характера тесного сплавления: бежать, пере-бежать, вы-бежать, за-бежать, у-бежать, до-бежать.
Префиксация – ("pre" происходит от латинского рrае, означавшего «перед», «впереди») способ образования форм слова и производных слов присоединением префиксов к корням/основам слов.
Например: ехать и за-ехать – вы-ехать – на-ехать – пере-ехать как способ выражения НСВ и СВ глагола
Суффиксация - (от лат. suffixus «прикреплённый») способ образования форм слова и производных слов присоединением суффиксов к корням/основам слов.
Например: учитель – учительница (муж. и женск. р.), летать – летчик (глаг. и сущ.), нем. Arbeiter «рабочий» – Arbeiterin «работница» (муж. и женск. р.), Feier «праздник» – feierlich «праздничный, торжественный» (сущ. и прилаг.).
Ударение – перестановка ударения (акцентуация (от лат. accentus — ударение))
Например: насыпАть – насЫпать, разрЕзать – разрезАть, замОк - зАмок и т.д.
Супплетивизм (от позднелат. suppletivus – дополняющий) – образование форм одного и того же слова от разных корней. Корневые морфы таких словоформ лишены формальной (фонематической) близости и потому не могут объединяться в одну морфему.
В русском языке встречается С. форм единственного и множественного числа существительных (человек – люди, ребенок – дети), падежных форм личных местоимений – форм именительного падежа, с одной стороны, и косвенных падежей – с другой (я – меня, мне; мы – нас, нам; он, она, оно – его, ему, ей, ее и т.п.), сравнительной степени прилагательных и наречий (хороший – лучше, плохой – хуже, много – больше, мало – меньше), краткой формы прилагательного (большой – велик), форм прошедшего времени глагола (идти, идут, идущий – шел, шла, шедший), видовых пар глагола (брать – взять, класть – положить, говорить – сказать, ловить – поймать). Редупликация (лат. reduplicatio – удвоение) – способ выражения грамматического значения, заключающийся в полном или частичном удвоении (повторе) основы: еле-еле, честь честью, рад-радешенек, рука об руку, белый-белый, чуть-чуть, синий-синий, жили-были, долго- долго и т.д.
II. АНАЛИТИЧЕСКИЙ СПОСОБ – выражение значений вне слова: пишу – буду писать, красивый – более красивый и т.д.
Служебные слова (предлоги, союзы, частицы, связки, артикли, вспомогательные глаголы) -сочетание знаменательного слова со служебным.
Например: пишу – буду писать – писал бы (выражение категории буд. времени, сослагател. накл. глагола),
красивый – более красивый (выражение сравн. степ. прилаг.) и т.п.
Порядок слов в предложении - местоположение слов для выражения отношений между ними в речевой цепи.
Кит. Wo kan ni (я смотрю на тебя) и
Ni kan wo (ты смотришь на меня);
Рус. Флигель загораживает дом и
Дом загораживает флигель
(выражение синтаксических функций)
III. СМЕШАННЫЙ СПОСОБ – сочетание элементов синтетического и аналитического способов в образовании форм слова: в книге (предлог и падежное окончание); я читаю (личное местоимение и глагольное окончание для выражения значения 1-го лица). В зависимости от ГЗ и способа его выражения различается и сам строй языка: аналитические и синтетические языки.
в книге (предлог и падежное окончание для выражения предл. пад. сущ.);
я читаю (личное местоимение и глагольное окончание для выражения значения 1-го лица, ед. ч. глаг.).
2) АНАЛИТИЧЕСКИЕ И СИНТЕТИЧЕСКИЕ ЯЗЫКИ.
Аналитические языки – языки, в которых грамматические значения (отношения между словами в предложении) выражаются не формами самих слов, а служебными словами при знаменательных словах, порядком знаменательных слов, интонацией предложения.
К аналитическим языкам относятся, например, языки больш-во новоевроп. языков англ., романские (франц., испанск., итал.), болгарский, новогреч., новоинд. (пали, пехвели), афган., новоперсид. и новоармян. диалекты, датский, вьетнам., китайско-тибетская яз. семья.
Синтетические языки – языки, в которых грамматические значения выражаются в пределах самого слова (аффиксация, внутренняя флексия, ударение, супплетивизм и т.д., т.е. 72 формами самих слов). Для выражения отношений между словами в предложении могут быть использованы также элементы аналитического строя (служебные слова, порядок знаменательных слов, интонация).
К синтетическим языкам относятся, например, древние и.-е. языки (др.-греч., латин., скиф., ст.-слав., санскрит), русский, немецкий, литовский, латыш., тюркские, монгольские,финно-угорские, тунгус.-маньчж., семито-хамитские (больш-во),кавказские, палеоазиатские, банту, яз. америк. индейцев.
