пользователей: 30398

предметов: 12406

вопросов: 234839

Конспект-online

I семестр:

»	Психология развития
»	Возрастная психология

Возрастная психология

	1	1) Роль деятельности в развитии ребенка в период дошкольного детства.
	2	2)Виды деятельности в период дошкольного детства.
	3	3) Предметно-манипулятивная деятельность и ее значение для развития ребенка.
	4	4)Игра как вид деятельности и ее значение для развития ребенка.
	5	5)Общение как вид деятельности и его значение для развития ребенка.
	6	6) Особенности изобразительной деятельности в период дошкольного детства.
	7	7) Особенности когнитивного развития в период дошкольного детства.
	8	8) Особенности речевого развития в период дошкольного детства.
	9	Особенности развития личности ребенка в период дошкольного детства.
	10	10)Основные характеристики эмоционально-волевой и мотивационно-потребностной сфер ребенка в период от рождения до школы.
	11	11) Особенности развития самосознания у детей в период дошкольного детства.
	12	12) Возрастные кризисы дошкольного детства.
	13	Типичные проблемы развития в дошкольном детстве и пути их предупреждения.
	14	Полоролевая социализация ребенка в период дошкольного детства.
	15	15) Теории, факторы, механизмы полоролевой социализации детей.
	16	здесь мог бы быть заголовок вашего вопроса ;)
	17	16) Основные показатели психического развития ребенка в период младенчества. Привести пример диагностики любого из показателей.
	18	17)Основные показатели психического развития ребенка в период раннего детства. Привести пример диагностики любого из показателей.
	19	18)Основные показатели психического развития ребенка дошкольного возраста. Привести пример диагностики любого из показателей.
	20	19)Проблема психологической готовности детей к обучению в школе.
	21	20) Адаптация детей к обучению в начальной школе.
	22	Особенности познавательных процессов у младших школьников.
	23	22) Особенности мышления в младшем школьном возрасте.
	24	23)Психосоциальное развитие младших школьников.
	25	24)Основные характеристики самосознания младших школьников.
	26	25)Психологическое сопровождение младших школьников.
	27	26)Общая характеристика младшего школьного возраста.
	28	27) Особенности общения младших школьников.
	29	28)Особенности и нарушения эмоционально-волевой сферы младших школьников.
	30	29)Сопровождение развития младших школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
	31	30)Сопровождение развития леворукихшкольников.
	32	31)Сопровождение развития социально и педагогически запущенных школьников.
	33	32)Основные показатели психического развития ребенка младшего школьного возраста. Привести пример диагностики любого из показателей.
	34	ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
	35	РАНЕЕ ДЕТСТВО
	36	МЛАДЕНЧЕСТВО

26.09.2016; 16:56

хиты: 10466

рейтинг:0

Общественные науки

психология

помощь