Полоролеваясоц-я-процесс овладения реб.пол.ролями,соответствующим требованиям совр.общ-ва,а также разв.и становление муж.илижен.индивидуальности,формир.культ.взаимоотнош.
Функции полорол.соц.:
- соотношение(помогает реб.осознать себя представителем опред.пола);
- предприимчивость(решает зад.многообр.моделей полорол.соц-ции);
- поведенческая(приобрет.реб.соц.опыта в порол.повед.). полорол.соц-ция=гендерная соц.идет всю жизнь. 2стадии:адаптивная(внеш.приспособл.ксуществ.гендернымотношениям,норм,ролям).2)интериоризация(сущностное усвоение муж.илижен.ролей,отношений,ценностей)
Включает в себя: пол.идентификацию,полоролевуюдифференциацию, половая идентификация - осознание своей половой принадлежности переживание своей москулинности,фемининности и готовность играть свою половую роль(реб.идентифицир.себя со взр.своего пола). многие авторы склоняются к тому что половая идентификация формируется к концу дошкольного детства. В дальнейшем снижается возможность организованных воздействий. Это сензетивный период для половой идентификации. возрастные особенности: 1- формирование половой идентичности главная роль- взрослые. 2 половая идентичность складывается к 1,5 г. и явл-ся гл.элементом самосознания. Полоролевая дифференциация-это отличие себя,роли,поведения по своему полу.
По отнош. К своей пол.принадлежности классифицируют на неск.групп:
- дети с адекватным отношением к своей пол.принадлежности;
- амбивалетноеотн(двойственное);
- индифферентное отнош.(безразличие);
- неадекват.отнош.к своей пол.принадлежности.
