В конце 20-начале 21 науке свойственно дефферентация и интеграция. Дефферентация науки обективна каждые 5-10 лет увиличиваются в половину научные дисциплин. Обусловлена не исчерпаемым объектом познания, потребностью практики и развитием самой науки. Так же объективна и интеграция науки. Что отображает взаимосвязь в взаимообусловленных нацчных знаний, усиленное проникнвение наук в другое . Появляются навые:бихимия, педагогическая психология и т.д.). Дифферентация и интеграфия науки четко прослеживается на процессе перехда свременнй науки от предметной до проблемной орентации при решении огромных комлексных, теоретических и практические вопросов; ускорение развития природаведческих наук;математических наук; усиление связи науки, техники и производства. Современный переод развития науки характеризуется комплексностью научных исследований, решением глобальных проблем: изучение космоса, экономические проблемы, продолжительность жизни и др. при решении которых применяют участие все науки бех исключения: и естествено-математические, и гуманитарные, и технические.