Задачи психологической службы в образовании:
- реализация в работе с детьми возможности, резервов развития ребёнка каждого возраста
Развитие индивидуальных особенностей детей (интересов способностей, увлечений и т.д.)
- создание благоприятного, для развития ребёнка, психологического климата который определяется организацией продуктивного общения детей и созданием для каждого ребёнка на каждом этапе онтогенеза ситуации успеха, в той деятельности которая является для неё значимой
- оказание своевременной психологической помощи, поддержки детей, родителей, воспитателей и учителей.
Психологическая служба в ДОУ призвана содействовать:
- созданию условий для всестороннего развития каждого ребенка.
- повышению качества воспитательно-образовательного процесса на дошкольной ступени.
- повышению психологической компетентности педагогов.
- развитию дошкольного образовательного учреждения в целом.
Цель психологической службы ДОУ - создание условий для сопровождения и развития как субъектов образовательного процесса, так и учреждения в целом.
Функции психологической службы ДОУ:
- Создание условий для сохранения и укрепления психофизического здоровья и эмоционального благополучия детей.
- Максимальное содействие полноценному психическому и личностному развитию ребенка
- Подготовка детей к новой социальной ситуации развития.
- Обучение сотрудников ДОУ и родителей полноценному развивающему общению с детьми.
Основные направления деятельности психолога ДОУ:
- Психодиагностика
- Психопрофилактика
- Коррекционная и развивающая работа.
- Психологическое консультирование
- Психологическое просвещение и обучение
Психологическая служба в школе - специализированное подразделение в системе народного образования, основной задачей которого является обеспечение условий, способствующих полноценному психическому и личностному развитию каждого ребенка, нарушение которых мешает своевременной реализации возрастных и индивидуальных возможностей учащихся и ведет к необходимости психолого-педагогической коррекции.
Содержание:
- Психологическое просвещение.
- Психопрофилактика.
- Психоконсультирование
- Психодиагностика
- Психокоррекция
Основная идея психологической службы - идея сопровождения, которое должно быть направлено на создание психологических условий для успешного обучения и психологического развития.
Главный принцип организации психологической службы - системность, т.е. психолог должен реализовывать все 5 функции и делать это систематически
Психологическая служба в ВУЗе:
Развивающая деятельность психологической службы направлена на создание благоприятных условий для личностного развития и развития личностно-профессиональной успешности студентов вуза.
Коррекционная деятельность - на разрешение в процессе становления и развития личности проблем, связанных с обучением, поведением или психическим самочувствием.
Опыт работы показал, что наиболее эффективными формами и методами работы психологической службы педагогического вуза со студентами являются: диагностика индивидуальных и профессионально значимых качеств личности; профессионально- ориентированные курсы; профориентационные и деловые игры; личностные и профессиональные тренинги и консультирование; непрерывная психологическая, учебная, производственная практика студентов.
