Технология введения нового звука
- учитель произносит пердл с новым зв
- учитель выделяет слово с новым зв
- учитель произносит новый зв
- для звуков 2 и 3 гр. объяснить артикуляцию
- учащиеся имитируют звук
- имитируют слово с новым зв
- имитируют исходную фразу
Место изучения транскрипции:
- в начале первого года одновременно с изучением звуков
- в конце первого начале 2 года обучения (чтоб звук не интерпретировался с буквой)
Тренировка звука
- дифференцирование зв на слух
- произношение звука, слова с этим звуком,словосоч и предл
- чтение букв,слов,словосоч,…
- чтение транскр полной или частичной
Интонация
- индуктивный(ряд однотипных предл-правило)
- дедуктивный(правило-примеры)
Фонетические упражнения
- в слушании(прослушайте и отметьте зв который произносит мужской,женский,детский голос;разделите услышанные слова на звуки;и т.д.)
- в воспроизведении(произнесите слово по слогам,выучите пословицу,стих;и т.д.)
не всё
