Периоды развития ЛК:
1. Предпосылки развития науки
Труды фон Гумбольдта, А.А. Потебни , Э. Сепира и др. По мнению Н. Толстого, истоки лингвокультурологии следует искать ещё в начале XIX века. Одними из пионеров направления можно считать братьев Гримм, которые создали всемирно известную мифологическую школу.
Активное и конструктивное свойство языка, его способность воздействовать на формирование народной культуры, психологии и творчества вскрывали ещё в XVII веке, и в начале XIX века Гердер и Вильгельм фон Гумбольдт изучали это.
Идеи братьев Гримм и Гумбольдта нашли своё отражение и продолжение в России 60-70х годах XIX века. В трудах Буслаева, Афанасьева, Потебни и др. В конце XIX - начале ХХ веков идеи неогумбольдтианства начали развиваться в США.
В частности, Сепир и Уорф выдвинули гипотезу языковой относительности, согласно которой отводится приоритетная роль в процессе познания.
В середине ХХ века в США возникло ещё одно направление исследования человека в языке. Д. Хайму разработал теоретические и методологические основы лингвистической антропологии.
Как отдельная область ЛК возникла в 90е годы ХХ века.
В России вышел целый ряд работ, направленных на развитие и установление основ лингвокультурологии, как самостоятельной области исследования.
Самая популярная работа этого периода — это учебник В.А. Масловой.
Основные направления ЛК:
1. ЛК отдельной социальной группы
2. Диахроническая ЛК
