Начало XVIII в. – Петр понимал, что необходимо поднимать уровень образования в стране. Однако ни старая школа, основанная на подчинении церкви, где не могли дать технически грамотных и образованных людей. Ни обучение юношей за границей – не решали главную задачу: подготовить грамотных специалистов готовых работать на государство.
Так возникла идея реформирования образования.
1. Расширяется сеть учебных заведений. 1701 г. – Школа математических и навигацких наук, 1715 г. – подготовительная школа при Петербургской Морской академии. 1701 г. – Пушкарская школа. 1707 г. – Медицинская школа.
Открываются кадетские корпуса, благородные пансионы, где обучались с 5-6 до 18-20 лет.
Все школы, как правило, имели подготовительное отделение, где ученики обучались письму, чтению и арифметике.
Мотивировал получать образование указ Петра, предписывающий «Всем дворянским и подьячим детям поголовно учиться».
2. Активная печать разных словарей, азбук, даже своеобразных энциклопедий, например, «Арифметика» Магницкого. Печатаются художественные произведения, издается официальная газета «Ведомости».
На этом фоне увеличивается и число типографий. Открываются книжные магазины – лавки.
3. 1755 г. – открыт Московский университет благодаря стараниям М.В. Ломоносова и Шувалова.
4. К середине XVIII в. – образование становится модным. Активно получают домашнее образование, продолжают занятия в училищах, университетах.
Создается сеть закрытых учебных заведений для детей дворян в первую очередь.
Например, 1752 г. – Морской шляхетский корпус, 1759 г. – Пажеский корпус для зачисления в придворные пажи.
5. 1764 г. – открытие Смольного института благородных девиц. Институт считается первым в Европе светским учебным заведением для девушек из дворянских семей.
6. Открываются специальные Хореографические училища, Танцевальная школа, музыкальные классы при Академии художеств.
7. Ползунов разработал проект парового двигателя – продвижения в науке.
8. Кулибин изготовил золотые часы с подвижным механизмом.
9. В 1786 г. – выходит «Устав народных училищ», по которому создаются 4-хклассные училища в губерниях и 2-классные в уездных городах.
