|
|
Общее языкознаниеarray(64) {
[0]=>
object(stdClass)#19 (12) {
["id"]=>
string(6) "273724"
["label"]=>
string(165) "1. Предметы и задачи общего языкознания. Место языкознания среди других общественных наук."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "531"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "68"
["abs_unique"]=>
string(2) "54"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[1]=>
object(stdClass)#18 (12) {
["id"]=>
string(6) "273725"
["label"]=>
string(124) "2. Сравнительно-историческое языкознание. Основные его направления."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1156"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "78"
["abs_unique"]=>
string(2) "41"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[2]=>
object(stdClass)#17 (12) {
["id"]=>
string(6) "273726"
["label"]=>
string(194) "3. B. Гумбольдт как основоположник общего языкознания. Важнейшие его идеи. Дальнейшая разработка этих идей."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1443"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(191) "B. Гумбольдт как основоположник общего языкознания. Важнейшие его идеи. Дальнейшая разработка этих идей."
["site_id"]=>
string(5) "13060"
["content_unique"]=>
string(2) "98"
["abs_unique"]=>
string(2) "96"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024330"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[3]=>
object(stdClass)#16 (12) {
["id"]=>
string(6) "273727"
["label"]=>
string(73) "4. Логическое направление в языкознании."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "152"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "49"
["abs_unique"]=>
string(2) "48"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[4]=>
object(stdClass)#15 (12) {
["id"]=>
string(6) "273728"
["label"]=>
string(83) "5. Психологическое направление в языкознании."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "462"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(80) "Психологическое направление в языкознании."
["site_id"]=>
string(5) "13061"
["content_unique"]=>
string(2) "70"
["abs_unique"]=>
string(2) "67"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024377"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[5]=>
object(stdClass)#14 (12) {
["id"]=>
string(6) "273729"
["label"]=>
string(204) "6. Натуралистическая концепция А. Шлейхера. Разработка биологических аспектов языка в современном языкознании."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "623"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(201) "Натуралистическая концепция А. Шлейхера. Разработка биологических аспектов языка в современном языкознании."
["site_id"]=>
string(5) "13062"
["content_unique"]=>
string(2) "99"
["abs_unique"]=>
string(2) "98"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024393"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[6]=>
object(stdClass)#13 (12) {
["id"]=>
string(6) "273730"
["label"]=>
string(176) "7. Эстетическое направление в языкознании ХIХ-ХХ вв. (К. Фосслер. А.А. Потебня, В.В. Виноградов и др.)."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "867"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(173) "Эстетическое направление в языкознании ХIХ-ХХ вв. (К. Фосслер. А.А. Потебня, В.В. Виноградов и др.)."
["site_id"]=>
string(5) "13063"
["content_unique"]=>
string(2) "78"
["abs_unique"]=>
string(2) "70"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024410"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[7]=>
object(stdClass)#12 (12) {
["id"]=>
string(6) "273731"
["label"]=>
string(109) "8. Учение Ф. Де Соссюра о языке. Дальнейшее развитие его идей."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "486"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(106) "Учение Ф. Де Соссюра о языке. Дальнейшее развитие его идей."
["site_id"]=>
string(5) "13064"
["content_unique"]=>
string(2) "68"
["abs_unique"]=>
string(2) "66"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024429"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[8]=>
object(stdClass)#11 (12) {
["id"]=>
string(6) "273732"
["label"]=>
string(135) "9. Семиотическое направление в языкознании. Его крупнейшие представители."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "853"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(132) "Семиотическое направление в языкознании. Его крупнейшие представители."
["site_id"]=>
string(5) "13065"
["content_unique"]=>
string(2) "82"
["abs_unique"]=>
string(2) "79"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024470"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[9]=>
object(stdClass)#10 (12) {
["id"]=>
string(6) "273733"
["label"]=>
string(96) "10. Структурная лингвистика. Основные её идеи и школы."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "134"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "53"
["abs_unique"]=>
string(2) "19"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[10]=>
object(stdClass)#9 (12) {
["id"]=>
string(6) "273734"
["label"]=>
string(92) "11. Типологическое и сопоставительное языкознание."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "3090"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "67"
["abs_unique"]=>
string(2) "39"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[11]=>
object(stdClass)#8 (12) {
["id"]=>
string(6) "273735"
["label"]=>
string(141) "12. Социологическое направление в языкознании. Современная социолингвистика."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "126"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "32"
["abs_unique"]=>
string(2) "12"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[12]=>
object(stdClass)#7 (12) {
["id"]=>
string(6) "273736"
["label"]=>
string(81) "13. Когнитивная лингвистика. Её цели и задачи."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "212"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "37"
["abs_unique"]=>
string(2) "36"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[13]=>
object(stdClass)#21 (12) {
["id"]=>
string(6) "273737"
["label"]=>
string(128) "14. Поведенческая теория Л. Блумфилда. Современные аспекты этой теории."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "140"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "50"
["abs_unique"]=>
string(2) "14"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[14]=>
object(stdClass)#22 (12) {
["id"]=>
string(6) "273738"
["label"]=>
string(71) "15. Современное прикладное языкознание."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "143"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "30"
["abs_unique"]=>
string(1) "4"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[15]=>
object(stdClass)#23 (12) {
["id"]=>
string(6) "273739"
["label"]=>
string(111) "16. Язык и культура. Характер их взаимосвязи и взаимодействия."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "628"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(107) "Язык и культура. Характер их взаимосвязи и взаимодействия."
["site_id"]=>
string(5) "13066"
["content_unique"]=>
string(2) "81"
["abs_unique"]=>
string(2) "66"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024484"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[16]=>
object(stdClass)#24 (12) {
["id"]=>
string(6) "273740"
["label"]=>
string(137) "17. Язык и общество. Структура языков в свете их социальной обусловленности."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "511"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(133) "Язык и общество. Структура языков в свете их социальной обусловленности."
["site_id"]=>
string(5) "13067"
["content_unique"]=>
string(2) "71"
["abs_unique"]=>
string(2) "70"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024514"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[17]=>
object(stdClass)#25 (12) {
["id"]=>
string(6) "273741"
["label"]=>
string(159) "18. Взаимоотношение языка и мышления (сознания). Языковая и концептуальная картины мира."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "154"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "60"
["abs_unique"]=>
string(2) "54"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "4"
}
[18]=>
object(stdClass)#26 (12) {
["id"]=>
string(6) "273742"
["label"]=>
string(192) "19. Язык и действительность. Понятия денотации, референции, предикации, категоризации и концептуализации."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "867"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(188) "Язык и действительность. Понятия денотации, референции, предикации, категоризации и концептуализации."
["site_id"]=>
string(5) "13068"
["content_unique"]=>
string(2) "93"
["abs_unique"]=>
string(2) "87"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024531"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[19]=>
object(stdClass)#27 (12) {
["id"]=>
string(6) "273743"
["label"]=>
string(196) "20. Язык и искусство. Художественная литература и фольклор как сферы проявления эстетической функции языка."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "588"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(192) "Язык и искусство. Художественная литература и фольклор как сферы проявления эстетической функции языка."
["site_id"]=>
string(5) "13069"
["content_unique"]=>
string(2) "99"
["abs_unique"]=>
string(2) "98"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024545"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[20]=>
object(stdClass)#28 (12) {
["id"]=>
string(6) "273744"
["label"]=>
string(121) "21. Теория лингвистической относительности. Языковая картина мира."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1750"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(117) "Теория лингвистической относительности. Языковая картина мира."
["site_id"]=>
string(5) "13070"
["content_unique"]=>
string(2) "75"
["abs_unique"]=>
string(2) "69"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024557"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[21]=>
object(stdClass)#29 (12) {
["id"]=>
string(6) "273745"
["label"]=>
string(203) "22. Язык, речевая деятельность и речь. Взгляды Соссюра, Щербы, Ельмслева. Косериу и других учёных на эту проблему."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1657"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(199) "Язык, речевая деятельность и речь. Взгляды Соссюра, Щербы, Ельмслева. Косериу и других учёных на эту проблему."
["site_id"]=>
string(5) "13071"
["content_unique"]=>
string(2) "84"
["abs_unique"]=>
string(2) "81"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024601"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[22]=>
object(stdClass)#30 (12) {
["id"]=>
string(6) "273746"
["label"]=>
string(176) "23. Синхронный и исторический (диахронический) аспекты языка. Статическое и динамическое в языке."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "996"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(172) "Синхронный и исторический (диахронический) аспекты языка. Статическое и динамическое в языке."
["site_id"]=>
string(5) "13072"
["content_unique"]=>
string(2) "99"
["abs_unique"]=>
string(2) "98"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024644"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[23]=>
object(stdClass)#31 (12) {
["id"]=>
string(6) "273747"
["label"]=>
string(131) "24. Языковая система и норма. Социальная обусловленность языковой нормы."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "132"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "35"
["abs_unique"]=>
string(2) "34"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[24]=>
object(stdClass)#32 (12) {
["id"]=>
string(6) "273748"
["label"]=>
string(65) "25 (-). Важнейшие функции языка и речи."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "165"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "57"
["abs_unique"]=>
string(2) "56"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[25]=>
object(stdClass)#33 (12) {
["id"]=>
string(6) "273749"
["label"]=>
string(119) "26. Язык и другие знаковые системы. Семиотика, её основные разделы."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "363"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(115) "Язык и другие знаковые системы. Семиотика, её основные разделы."
["site_id"]=>
string(5) "13073"
["content_unique"]=>
string(2) "99"
["abs_unique"]=>
string(2) "98"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024653"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[26]=>
object(stdClass)#34 (12) {
["id"]=>
string(6) "273750"
["label"]=>
string(129) "27. Общая типология знаков. Типы языковых знаков и их основные свойства."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "548"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(125) "Общая типология знаков. Типы языковых знаков и их основные свойства."
["site_id"]=>
string(5) "13074"
["content_unique"]=>
string(2) "99"
["abs_unique"]=>
string(2) "98"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024663"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[27]=>
object(stdClass)#35 (12) {
["id"]=>
string(6) "273751"
["label"]=>
string(165) "28. Общее устройство языка как знаковой системы. Важнейшие стратификационные теории языка."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "133"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "42"
["abs_unique"]=>
string(2) "33"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[28]=>
object(stdClass)#36 (12) {
["id"]=>
string(6) "273752"
["label"]=>
string(248) "29. Фонетическая система языка, её внутреннее устройство и основные единицы (звуки, фонемы, морфонемы, диэремы, просодемы, интонемы и др.)."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "856"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(244) "Фонетическая система языка, её внутреннее устройство и основные единицы (звуки, фонемы, морфонемы, диэремы, просодемы, интонемы и др.)."
["site_id"]=>
string(5) "13075"
["content_unique"]=>
string(3) "100"
["abs_unique"]=>
string(2) "98"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024675"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[29]=>
object(stdClass)#37 (12) {
["id"]=>
string(6) "273753"
["label"]=>
string(119) "30. Важнейшие фонологические теории. Их крупнейшие представители."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "735"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(115) "Важнейшие фонологические теории. Их крупнейшие представители."
["site_id"]=>
string(5) "13076"
["content_unique"]=>
string(2) "91"
["abs_unique"]=>
string(2) "81"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024694"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[30]=>
object(stdClass)#38 (12) {
["id"]=>
string(6) "273754"
["label"]=>
string(260) "31. Внутренняя и внешняя оформленность лексико-грамматических единиц. Деривационные отношения между ними. Формальные классы слов и словоформ."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "745"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(256) "Внутренняя и внешняя оформленность лексико-грамматических единиц. Деривационные отношения между ними. Формальные классы слов и словоформ."
["site_id"]=>
string(5) "13077"
["content_unique"]=>
string(2) "96"
["abs_unique"]=>
string(2) "94"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024709"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[31]=>
object(stdClass)#39 (12) {
["id"]=>
string(6) "273755"
["label"]=>
string(226) "32. Формальный аспект лексико-грамматической системы языка. Взаимоотношения лексики и грамматики; их отношение к семантике."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "675"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(222) "Формальный аспект лексико-грамматической системы языка. Взаимоотношения лексики и грамматики; их отношение к семантике."
["site_id"]=>
string(5) "13078"
["content_unique"]=>
string(2) "98"
["abs_unique"]=>
string(2) "97"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024725"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[32]=>
object(stdClass)#40 (12) {
["id"]=>
string(6) "273756"
["label"]=>
string(180) "33. Семантика как содержательный аспект лексико-грамматической системы языка. Её знаковая природа."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "492"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(176) "Семантика как содержательный аспект лексико-грамматической системы языка. Её знаковая природа."
["site_id"]=>
string(5) "13079"
["content_unique"]=>
string(2) "71"
["abs_unique"]=>
string(2) "50"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024738"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[33]=>
object(stdClass)#41 (12) {
["id"]=>
string(6) "273757"
["label"]=>
string(69) "34 (-). Понятие концепта. Типы концептов."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "121"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "36"
["abs_unique"]=>
string(2) "35"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[34]=>
object(stdClass)#42 (12) {
["id"]=>
string(6) "273758"
["label"]=>
string(257) "35. Лексико-грамматические и лексико-семантические классы слов. Идеографические и другие системные словари. Идеи функциональной грамматики."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1063"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "72"
["abs_unique"]=>
string(2) "46"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[35]=>
object(stdClass)#43 (12) {
["id"]=>
string(6) "273759"
["label"]=>
string(153) "36. Значение, знаковая функция и значимость как типы языкового знания. Речевой смысл."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "846"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(149) "Значение, знаковая функция и значимость как типы языкового знания. Речевой смысл."
["site_id"]=>
string(5) "13080"
["content_unique"]=>
string(2) "83"
["abs_unique"]=>
string(2) "76"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024750"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[36]=>
object(stdClass)#44 (12) {
["id"]=>
string(6) "273760"
["label"]=>
string(94) "37. Типы языковых значений по их структуре и функции."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "610"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(90) "Типы языковых значений по их структуре и функции."
["site_id"]=>
string(5) "13081"
["content_unique"]=>
string(3) "100"
["abs_unique"]=>
string(3) "100"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024769"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[37]=>
object(stdClass)#45 (12) {
["id"]=>
string(6) "273761"
["label"]=>
string(71) "38. Типы языковых значимостей и функций."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "118"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "22"
["abs_unique"]=>
string(2) "21"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[38]=>
object(stdClass)#46 (12) {
["id"]=>
string(6) "273762"
["label"]=>
string(831) "прекратить сочетается как с инфинитивом, так и с существительным, а перестать - только с инфинитивом: нельзя сказать^перестать работу), и фонологически тождественные звуки [и] - [ы] (первый употребляется только после мягких согласных, а второй - только после твердых); парадигматическими значимостями различаются и слова печалиться - грустить (печалиться имеет каузативную пару печалить, а грустить таковой не имеет), и грамматические формы светит - светает"
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "115"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "26"
["abs_unique"]=>
string(2) "10"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[39]=>
object(stdClass)#47 (12) {
["id"]=>
string(6) "273763"
["label"]=>
string(143) "39. Части речи как грамматико-семантические классы слов. Принципы их выделения."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "786"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(139) "Части речи как грамматико-семантические классы слов. Принципы их выделения."
["site_id"]=>
string(5) "13082"
["content_unique"]=>
string(2) "94"
["abs_unique"]=>
string(2) "92"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024782"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[40]=>
object(stdClass)#48 (12) {
["id"]=>
string(6) "273764"
["label"]=>
string(120) "40. Грамматические категории частей речи: их дейктическая природа."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "797"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(116) "Грамматические категории частей речи: их дейктическая природа."
["site_id"]=>
string(5) "13083"
["content_unique"]=>
string(2) "83"
["abs_unique"]=>
string(2) "71"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024827"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[41]=>
object(stdClass)#49 (12) {
["id"]=>
string(6) "273765"
["label"]=>
string(63) "41. Грамматические категории имени."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "871"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(59) "Грамматические категории имени."
["site_id"]=>
string(5) "13084"
["content_unique"]=>
string(2) "92"
["abs_unique"]=>
string(2) "91"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024856"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[42]=>
object(stdClass)#50 (12) {
["id"]=>
string(6) "273766"
["label"]=>
string(67) "42. Грамматические категории глагола."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "2609"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(63) "Грамматические категории глагола."
["site_id"]=>
string(5) "13085"
["content_unique"]=>
string(2) "96"
["abs_unique"]=>
string(2) "93"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024920"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[43]=>
object(stdClass)#51 (12) {
["id"]=>
string(6) "273767"
["label"]=>
string(207) "43. Синтаксические категории: предикативность, модальность, темпоральность. Пропозиция, коммуникативный дейксис."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "3580"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(203) "Синтаксические категории: предикативность, модальность, темпоральность. Пропозиция, коммуникативный дейксис."
["site_id"]=>
string(5) "13086"
["content_unique"]=>
string(2) "95"
["abs_unique"]=>
string(2) "91"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024965"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[44]=>
object(stdClass)#52 (12) {
["id"]=>
string(6) "273768"
["label"]=>
string(190) "44. Словосочетание как единица языка и речи. Типы словосочетаний. Свободные и устойчивые словосочетания."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1555"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(186) "Словосочетание как единица языка и речи. Типы словосочетаний. Свободные и устойчивые словосочетания."
["site_id"]=>
string(5) "13087"
["content_unique"]=>
string(2) "80"
["abs_unique"]=>
string(2) "58"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577024993"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[45]=>
object(stdClass)#53 (12) {
["id"]=>
string(6) "273769"
["label"]=>
string(237) "45. Предложение как единица языка в его отношении к высказыванию как единице речи. Формальный и семантический аспекты этих единиц."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "132"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "39"
["abs_unique"]=>
string(2) "36"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[46]=>
object(stdClass)#54 (12) {
["id"]=>
string(6) "273770"
["label"]=>
string(261) "46. Семантическая структура высказывания. Номинативный (пропозитивный), модально-предикативный, коммуникативный и прагматический его аспекты."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "491"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(257) "Семантическая структура высказывания. Номинативный (пропозитивный), модально-предикативный, коммуникативный и прагматический его аспекты."
["site_id"]=>
string(5) "13088"
["content_unique"]=>
string(3) "100"
["abs_unique"]=>
string(2) "99"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577025016"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[47]=>
object(stdClass)#55 (12) {
["id"]=>
string(6) "273771"
["label"]=>
string(259) "47. Взаимодействие языков. Двуязычие и многоязычие. Заимствования, субстрат и интерференция как следствие языковых контактов. Языковые союзы."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1875"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(255) "Взаимодействие языков. Двуязычие и многоязычие. Заимствования, субстрат и интерференция как следствие языковых контактов. Языковые союзы."
["site_id"]=>
string(5) "13089"
["content_unique"]=>
string(2) "93"
["abs_unique"]=>
string(2) "88"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577025073"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[48]=>
object(stdClass)#56 (12) {
["id"]=>
string(6) "273772"
["label"]=>
string(199) "48. Речевой смысл как сфера взаимодействия языкового (семантического) и неязыкового (концептуального) знания."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "147"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "49"
["abs_unique"]=>
string(2) "48"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[49]=>
object(stdClass)#57 (12) {
["id"]=>
string(6) "273773"
["label"]=>
string(183) "49. Слово как единица языка и речи. Важнейшие определения слова. Грамматическое и фонетическое слово."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "800"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "68"
["abs_unique"]=>
string(2) "41"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[50]=>
object(stdClass)#58 (12) {
["id"]=>
string(6) "273774"
["label"]=>
string(118) "50. Вопрос о прогрессе в развитии языка. Темпы языковых изменений."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1085"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(114) "Вопрос о прогрессе в развитии языка. Темпы языковых изменений."
["site_id"]=>
string(5) "13090"
["content_unique"]=>
string(3) "100"
["abs_unique"]=>
string(2) "99"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577025087"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[51]=>
object(stdClass)#59 (12) {
["id"]=>
string(6) "273775"
["label"]=>
string(104) "51. Основные причины и закономерности языковых изменений."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "481"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(100) "Основные причины и закономерности языковых изменений."
["site_id"]=>
string(5) "13091"
["content_unique"]=>
string(2) "94"
["abs_unique"]=>
string(2) "93"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577025101"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[52]=>
object(stdClass)#60 (12) {
["id"]=>
string(6) "273776"
["label"]=>
string(109) "52. Общее понятие теории и метода. Типология научных методов."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "608"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(105) "Общее понятие теории и метода. Типология научных методов."
["site_id"]=>
string(5) "13092"
["content_unique"]=>
string(2) "99"
["abs_unique"]=>
string(2) "98"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577025147"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[53]=>
object(stdClass)#61 (12) {
["id"]=>
string(6) "273777"
["label"]=>
string(331) "53. Сравнительно-историчсский (генетический) метод языкознания. Приёмы внешней и внутренней реконструкции. Абсолютная и относительная хронология реконструируемых языковых фактов."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "698"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(327) "Сравнительно-историчсский (генетический) метод языкознания. Приёмы внешней и внутренней реконструкции. Абсолютная и относительная хронология реконструируемых языковых фактов."
["site_id"]=>
string(5) "13093"
["content_unique"]=>
string(3) "100"
["abs_unique"]=>
string(3) "100"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577025193"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[54]=>
object(stdClass)#62 (12) {
["id"]=>
string(6) "273778"
["label"]=>
string(149) "54. Психолингвистические методы современного языкознания. Ассоциативные словари."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "498"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(145) "Психолингвистические методы современного языкознания. Ассоциативные словари."
["site_id"]=>
string(5) "13094"
["content_unique"]=>
string(3) "100"
["abs_unique"]=>
string(3) "100"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577025222"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[55]=>
object(stdClass)#63 (12) {
["id"]=>
string(6) "273779"
["label"]=>
string(73) "55. Методы современной социолингвистики."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "103"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "56"
["abs_unique"]=>
string(2) "37"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[56]=>
object(stdClass)#64 (12) {
["id"]=>
string(6) "273780"
["label"]=>
string(191) "56. Компонентный анализ языковых значений. Его достоинства и недостатки. Принципы и сферы его применения."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "530"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(187) "Компонентный анализ языковых значений. Его достоинства и недостатки. Принципы и сферы его применения."
["site_id"]=>
string(5) "13095"
["content_unique"]=>
string(3) "100"
["abs_unique"]=>
string(3) "100"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577025238"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[57]=>
object(stdClass)#65 (12) {
["id"]=>
string(6) "273781"
["label"]=>
string(224) "57. Дистрибутивный (контекстологический) анализ как метод современной лингвистики. Основные его приёмы и сфера применения."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "717"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(220) "Дистрибутивный (контекстологический) анализ как метод современной лингвистики. Основные его приёмы и сфера применения."
["site_id"]=>
string(5) "13096"
["content_unique"]=>
string(3) "100"
["abs_unique"]=>
string(3) "100"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577025250"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[58]=>
object(stdClass)#66 (12) {
["id"]=>
string(6) "273782"
["label"]=>
string(176) "58. Трансформационный анализ как метод современной лингвистики: принципы и сфера его применения."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "661"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(172) "Трансформационный анализ как метод современной лингвистики: принципы и сфера его применения."
["site_id"]=>
string(5) "13097"
["content_unique"]=>
string(2) "92"
["abs_unique"]=>
string(2) "90"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577025268"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[59]=>
object(stdClass)#67 (12) {
["id"]=>
string(6) "273783"
["label"]=>
string(189) "59. Оппозитивный (парадигматический) анализ как метод современной лингвистики. Типы языковых оппозиций."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "504"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(185) "Оппозитивный (парадигматический) анализ как метод современной лингвистики. Типы языковых оппозиций."
["site_id"]=>
string(5) "13098"
["content_unique"]=>
string(2) "99"
["abs_unique"]=>
string(2) "98"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577025296"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[60]=>
object(stdClass)#68 (12) {
["id"]=>
string(6) "273784"
["label"]=>
string(129) "60. Логические и логико-математические методы современной лингвистики."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "728"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(125) "Логические и логико-математические методы современной лингвистики."
["site_id"]=>
string(5) "13099"
["content_unique"]=>
string(3) "100"
["abs_unique"]=>
string(3) "100"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577025309"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[61]=>
object(stdClass)#69 (12) {
["id"]=>
string(6) "273785"
["label"]=>
string(63) "61. Методы когнитивной лингвистики."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(4) "1903"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(59) "Методы когнитивной лингвистики."
["site_id"]=>
string(5) "13100"
["content_unique"]=>
string(2) "97"
["abs_unique"]=>
string(2) "96"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577025325"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
[62]=>
object(stdClass)#70 (12) {
["id"]=>
string(6) "273786"
["label"]=>
string(63) "62 (-). Методы ареальной лингвистики."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "121"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
NULL
["site_id"]=>
NULL
["content_unique"]=>
string(2) "45"
["abs_unique"]=>
string(2) "17"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1548210962"
["ban"]=>
string(1) "3"
}
[63]=>
object(stdClass)#71 (12) {
["id"]=>
string(6) "273787"
["label"]=>
string(53) "63. Метод семантических полей."
["private"]=>
string(1) "0"
["hits"]=>
string(3) "904"
["like"]=>
string(1) "0"
["extra_title"]=>
string(49) "Метод семантических полей."
["site_id"]=>
string(5) "13101"
["content_unique"]=>
string(2) "82"
["abs_unique"]=>
string(2) "81"
["category_id"]=>
string(1) "0"
["metka"]=>
string(10) "1577025338"
["ban"]=>
string(1) "0"
}
}
|
1
|
1. Предметы и задачи общего языкознания. Место языкознания среди других общественных наук.
|
|
2
|
2. Сравнительно-историческое языкознание. Основные его направления.
|
|
3
|
3. B. Гумбольдт как основоположник общего языкознания. Важнейшие его идеи. Дальнейшая разработка этих идей.
|
|
4
|
4. Логическое направление в языкознании.
|
|
5
|
5. Психологическое направление в языкознании.
|
|
6
|
6. Натуралистическая концепция А. Шлейхера. Разработка биологических аспектов языка в современном языкознании.
|
|
7
|
7. Эстетическое направление в языкознании ХIХ-ХХ вв. (К. Фосслер. А.А. Потебня, В.В. Виноградов и др.).
|
|
8
|
8. Учение Ф. Де Соссюра о языке. Дальнейшее развитие его идей.
|
|
9
|
9. Семиотическое направление в языкознании. Его крупнейшие представители.
|
|
10
|
10. Структурная лингвистика. Основные её идеи и школы.
|
|
11
|
11. Типологическое и сопоставительное языкознание.
|
|
12
|
12. Социологическое направление в языкознании. Современная социолингвистика.
|
|
13
|
13. Когнитивная лингвистика. Её цели и задачи.
|
|
14
|
14. Поведенческая теория Л. Блумфилда. Современные аспекты этой теории.
|
|
15
|
15. Современное прикладное языкознание.
|
|
16
|
16. Язык и культура. Характер их взаимосвязи и взаимодействия.
|
|
17
|
17. Язык и общество. Структура языков в свете их социальной обусловленности.
|
|
18
|
18. Взаимоотношение языка и мышления (сознания). Языковая и концептуальная картины мира.
|
|
19
|
19. Язык и действительность. Понятия денотации, референции, предикации, категоризации и концептуализации.
|
|
20
|
20. Язык и искусство. Художественная литература и фольклор как сферы проявления эстетической функции языка.
|
|
21
|
21. Теория лингвистической относительности. Языковая картина мира.
|
|
22
|
22. Язык, речевая деятельность и речь. Взгляды Соссюра, Щербы, Ельмслева. Косериу и других учёных на эту проблему.
|
|
23
|
23. Синхронный и исторический (диахронический) аспекты языка. Статическое и динамическое в языке.
|
|
24
|
24. Языковая система и норма. Социальная обусловленность языковой нормы.
|
|
25
|
25 (-). Важнейшие функции языка и речи.
|
|
26
|
26. Язык и другие знаковые системы. Семиотика, её основные разделы.
|
|
27
|
27. Общая типология знаков. Типы языковых знаков и их основные свойства.
|
|
28
|
28. Общее устройство языка как знаковой системы. Важнейшие стратификационные теории языка.
|
|
29
|
29. Фонетическая система языка, её внутреннее устройство и основные единицы (звуки, фонемы, морфонемы, диэремы, просодемы, интонемы и др.).
|
|
30
|
30. Важнейшие фонологические теории. Их крупнейшие представители.
|
|
31
|
31. Внутренняя и внешняя оформленность лексико-грамматических единиц. Деривационные отношения между ними. Формальные классы слов и словоформ.
|
|
32
|
32. Формальный аспект лексико-грамматической системы языка. Взаимоотношения лексики и грамматики; их отношение к семантике.
|
|
33
|
33. Семантика как содержательный аспект лексико-грамматической системы языка. Её знаковая природа.
|
|
34
|
34 (-). Понятие концепта. Типы концептов.
|
|
35
|
35. Лексико-грамматические и лексико-семантические классы слов. Идеографические и другие системные словари. Идеи функциональной грамматики.
|
|
36
|
36. Значение, знаковая функция и значимость как типы языкового знания. Речевой смысл.
|
|
37
|
37. Типы языковых значений по их структуре и функции.
|
|
38
|
38. Типы языковых значимостей и функций.
|
|
39
|
прекратить сочетается как с инфинитивом, так и с существительным, а перестать - только с инфинитивом: нельзя сказать^перестать работу), и фонологически тождественные звуки [и] - [ы] (первый употребляется только после мягких согласных, а второй - только после твердых); парадигматическими значимостями различаются и слова печалиться - грустить (печалиться имеет каузативную пару печалить, а грустить таковой не имеет), и грамматические формы светит - светает
|
|
40
|
39. Части речи как грамматико-семантические классы слов. Принципы их выделения.
|
|
41
|
40. Грамматические категории частей речи: их дейктическая природа.
|
|
42
|
41. Грамматические категории имени.
|
|
43
|
42. Грамматические категории глагола.
|
|
44
|
43. Синтаксические категории: предикативность, модальность, темпоральность. Пропозиция, коммуникативный дейксис.
|
|
45
|
44. Словосочетание как единица языка и речи. Типы словосочетаний. Свободные и устойчивые словосочетания.
|
|
46
|
45. Предложение как единица языка в его отношении к высказыванию как единице речи. Формальный и семантический аспекты этих единиц.
|
|
47
|
46. Семантическая структура высказывания. Номинативный (пропозитивный), модально-предикативный, коммуникативный и прагматический его аспекты.
|
|
48
|
47. Взаимодействие языков. Двуязычие и многоязычие. Заимствования, субстрат и интерференция как следствие языковых контактов. Языковые союзы.
|
|
49
|
48. Речевой смысл как сфера взаимодействия языкового (семантического) и неязыкового (концептуального) знания.
|
|
50
|
49. Слово как единица языка и речи. Важнейшие определения слова. Грамматическое и фонетическое слово.
|
|
51
|
50. Вопрос о прогрессе в развитии языка. Темпы языковых изменений.
|
|
52
|
51. Основные причины и закономерности языковых изменений.
|
|
53
|
52. Общее понятие теории и метода. Типология научных методов.
|
|
54
|
53. Сравнительно-историчсский (генетический) метод языкознания. Приёмы внешней и внутренней реконструкции. Абсолютная и относительная хронология реконструируемых языковых фактов.
|
|
55
|
54. Психолингвистические методы современного языкознания. Ассоциативные словари.
|
|
56
|
55. Методы современной социолингвистики.
|
|
57
|
56. Компонентный анализ языковых значений. Его достоинства и недостатки. Принципы и сферы его применения.
|
|
58
|
57. Дистрибутивный (контекстологический) анализ как метод современной лингвистики. Основные его приёмы и сфера применения.
|
|
59
|
58. Трансформационный анализ как метод современной лингвистики: принципы и сфера его применения.
|
|
60
|
59. Оппозитивный (парадигматический) анализ как метод современной лингвистики. Типы языковых оппозиций.
|
|
61
|
60. Логические и логико-математические методы современной лингвистики.
|
|
62
|
61. Методы когнитивной лингвистики.
|
|
63
|
62 (-). Методы ареальной лингвистики.
|
|
64
|
63. Метод семантических полей.
|
|
