Социально-когнитивная теория А. Бандуры:
Социально-когнитивная теория объясняет человеческое мышление и поведение
как процесс тройной взаимообусловленности. Это означает, что мышление и действия индивида определяются тремя разными факторами, которые взаимодействуют и влияют друг на друга с меняющейся интенсивностью, одновременно и в разное время
- поведение;
- индивидуальные характеристики, когнитивные и биологические (например, коэффициент интеллекта, пол, рост, расовая принадлежность и т.п.);
- факторы или события окружающей среды.
У человека имеются такие когнитивные способности, которые отличают его от всех остальных живых существ.
Социально-когнитивная теория подчеркивает важность этих уникальных,
присущих только человеку способностей: символизация (человеческое общение основано на системе условных знаков с закрепленными за ними значениями, в совокупности образующими язык), саморегуляция (люди обладают способностью мотивировать самих себя для достижения определенных целей. Они склонны оценивать собственные действия и соответствующим образом
корректировать свое поведение), саморефлексия (умение контролировать правильность собственного мышления) и замещения (способность к опосредствованному обучению на опыте других людей).
Социально-когнитивная теория У. Мишела:
Поведение человека меняется от ситуации к ситуации, но определенным, предсказуемым способом.
Например, если некто рассержен на свою жену, то он может реагировать агрессивно. Однако если тот же человек рассержен на своего начальника, то скорее всего подавит свое раздражение и подчинится. Такое поведение может показаться непоследовательным, потому что человек как будто бы различно реагирует на один и тот же стимул. Раздражение, вызванное разными людьми, - это не один и тот же стимул. Описанное нами поведение не является непоследовательным и может хорошо отражать стабильную в течение всей жизни данного человека схему реагирования .
Суть социально-когнитивной теории выражается в цитате Мишела:
«Фокус смещается с попыток сравнения и обобщения, предназначенных выяснить, что различные люди «представляют собой», на оценку того, что они делают — действительно или мысленно — по отношению к психологической ситуации, в условиях которой они это делают».
