Методы воспитания - способы взаимодействии педагога и воспитанников, ориентированные на развитие социально значимых потребностей и мотиваций ребенка, его сознания и приемов поведения.
Существует много классификаций методов воспитания. В классической классификации (Макаренко) выделяются 3 группы методов:
1. Методы формирования общественного сознания (методы убеждения).
Приемы: объяснение, рассказ, беседа, личный пример, разъяснение, инструктаж, диспут.
2. Методы организации деятельности и формирование опыта поведения.
Приемы: приучение, соблюдение режима дня, игра, педагогическое требование, упражнение, общественное мнение и воспитывающие ситуации.
3. Методы стимулирования поведения и деятельности.
Приемы: поощрение, наказание.
Методы проведения мониторинга:
1. Высокоорганизованные:
-тесты;
- стандартизированные задания;
- проектные методы.
Проводят только специалисты! В специально организованной обстановке.
2. Низкоорганизованные:
- наблюдения;
- беседы;
- анализ продуктов детской деятельности.
Проводят педагоги в обычной обстановке.
