пользователей: 30398

предметов: 12406

вопросов: 234839

Конспект-online

I семестр:

»	педагогика
»	физиология
»	Физика

педагогика

	1	Понятие о педагогике. Объект и предмет ее исследования. Цели и задачи педагогики.
	2	Методы научно-педагогических исследований
	3	Цели и задачи воспитания.
	4	Система образования Республики Беларусь.
	5	Профессия учитель, ее особенности и высокое назначение в обществе.
	6	Составные части педагогического мастерства учителя. Пути овладения педагогическим мастерством.
	7	Суть процесс обучения.
	8	Единство образовательной, воспитательной и развивающей функций процесса обучения.
	9	Основные этапы овладения знаниями.
	10	Понятие о принципах обучения. Воспитательный характер обучения.
	11	Принципы систематичности и последовательности, научности и доступности в обучении.
	12	Принцип наглядности обучения.
	13	Принцип сознательности и активности обучения школьников.
	14	Принцип прочности усвоения знаний, навыков и умений школьниками.
	15	Учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся.
	16	Содержание школьного образования и его совершенствование в современных условиях. Учебный план и учебных программ
	17	Общее понятие о методах обучения и их классификацыя.
	18	Характеристика наглядных методов навучання.Агульныя требования к их применению.
	19	Характеристика словесных методов обучения. Общие требования к их применению.
	20	Характеристика практических методов обучения. Общие требования к их применению.
	21	Проблемное обучение. Создание проблемных ситуаций в процессе обучения младших школьников.
	22	Технические средства обучения: педагогические основы их использования.
	23	Понятиео формах организации учебной работы. Формы организации учебной работы в современной школе.
	24	Урок как основная форма организации учебной работы в современной школе. Требования к современному урока. Особенности урока в младших классах.
	25	Педагогические особенности построения учебного процесса на уроке. Типология уроков и их структура.
	26	Подготовка учителя к уроку
	27	значение, виды, организация и проведение учебных экскурсий в начальных классах.
	28	Домашняя учебная работа учащихся и руководство ею со стороны учителя.
	29	Образовательное и воспитательное значение проверки и оценки знаний учащихся. Основные методы проверки и оценки знаний учащихся. Основные методы проверки и оценки знаний, навыков и умений школьников.
	30	Суть процесса воспитания.
	31	Принципы воспитания. Принцип целенаправленности.
	32	Принцип связи воспитания с жизнью, работой, практикой общественного развития.

14.01.2016; 18:56

хиты: 4035

рейтинг:0

помощь