Образовательное пространство – совокупность влияний, условий и возможностей формирования личности для развития и совершенствования субъектами образования своего социального и пространственно-предметного окружения. Выделяют следующие функции образовательного пространства педагогического университета:
- сервисная, удовлетворение потребностей, обеспечивающая взаимосоответствие возможностей внешнего образовательного пространства потребностям субъектов;
- культуросозидающая, обеспечивающая культурную идентификацию будущих педагогов, становление их как субъектов общей и профессиональной культуры за счёт продуктивности учебной;
- развивающая, связанная с обеспечением свободы развития субъектов, формированием у них личных творческих качеств, дающих возможность получения инновационных педагогических результатов;
- информативная, обеспечивающая предоставление открытого доступа к информации;
Исходя из такого видения функций образовательного пространства педагогического университета можно выделить следующие его существенные признаки: личностная ориентированность, синергичность, вариативность, открытость, динамичность.
