Концепции о представлении человека на начало века
- Религиозная философия - как создание Бога и сущность духовная.
- Естественно-научная трактовка ч как высшая степень эволюции
- Классическая ч как разумное существо, в нем есть логика (зарод еще в эпоху сциентизма)
Потом рассматривали в единстве целостно Бернадский, Шонден,тк возникла необходимость пересмотрения природы человека в контексте его взаимоотношений с миром. В Европейской ф сформировалось представление о холестическом подходе(целостном),кт учитывает многомерность человека и мира.
Принципы подхода: принцип многомерности мира при его изначальной целостности, кт предполагает иерархию уровней. Из П вытекает а методологический принцип- возможно построение различных типов теории в зависимости от уровня. б так как реальность неразрывное целое, то любое событие или объект рассматривается как производное от всеобщности, т.о. все события связаны между собой, т.о. человек связан с космосом через свою природу. Уровни человека: физический, психич, соц и духовный(космическ) между собой в единстве. Парадокс- Ч не подчиняется закономерностям, но они в нем.
Концепции нового представления о Ч в русле космической революции, в нее вкл понятие ноосфера. Главные предпосылки формир ноосферы вернандского: освоение биосферы, единство человечества, влияние масс на ход истории, интенсивная эволюция научн жизни, СМИ появление. Важная задача- разработка методов продления жизни, необходимость изменения форм использ ресурсов, энергии, важно развить потенциальные органы человека.
Человек как существо природное, социальное и духовное.
Человек –многомерен. Человек – сложная целостная система, кот. в свою очередь явл. компонентом более сложных систем – биологической и социальной.
Биологическое выражается в анатомо-физических, генетических явлениях и нервно-мозговых и др. процессах человеческого организма.
Под психическим понимается внутренний душевно-духовный мир человека-его сознательные и бессознательные процессы, воля, переживания, память и др.
Можно выделить факторы, кот. воздействуют на человека:
- Биологические задатки
- Среда(соц. и природная)
- деятельность индивида
- ум(сознание, мышление)
