2. Понятие об артикуляционной базе РЯ. Артикуляционная классификация гласных и согласных.

Артикуляционная база – это совокупность правил речепроизводства, свойственных данному языку.

Вопрос об артикуляционно базе языка впервые был затронут в работах английского лингвиста Генри Суит в 1906 году. Но замечания по артикуляционной базе можно найти и у Бодэна де Куртэне

Артикуляцию стали изучать начиная с 17 в. Само слово артикуляция происходит от латинского articulo — расчленяю или произношу членораздельно. Под артикуляцией мы понимаем совокупность движений, совершаемых органами речи при образовании звуков речи

Классиф. началась в трудах древнеинд. ученых (грамм-ка Паннини), далее в трудах арабских языковедов (7-9вв.)

Различия между согл. и глас. обусловлены их артикул. и акустич. различиями.

Артик. различия:

1. положение органов речи: при образовании глас. воздуш. струя проходит свободно, а согл. имеют преграду.
2. напряженность органов речи: при образ. глас. весь реч. аппарат работает, напряжен;при образов. согл. напряжение сосредоточено в месте преграды ꞊˃ концентрированное напряжение.
3. разная степень силы воздуш. струи: при образ. согл. воздуш. струя сильная, при образов. глас. – слабая (тк нет преград).
4. Выявлен Богородецким (КЛШ): глас. рторазмыкатели-(для того, чтобы громче произнести глас. нужно больше открывать рот); согл. ртосмыкатели.

Акустич. разл. (с точки зрения физич. природы):

1. глас. – тоновые, голосовые зв., в рез-те гармонич. колеб. голос. связок.

согл. – шумовые, негармонич. зв, аритмич. колеб.

2. глас. – слогообразующие, стоят в центре слога;

согл. – неслогообразующие.

Т.о. артик.-акустич. различия обуславливают специфику их функциональной природы:

1. согл. стабильны, они отвечают за лексич. знач. сл.

глас. вариативны, отвечают за грамматич. знач.сл.

В процессе развития фонет. сис-ы функцион. нагрузка, а именно смыслоразличит. ф-ия у глас. уменьш., у согл. увелич.

Сис-а гл. зв. – вокализм (vocalis – голосовой)

Сис-а согл. – консонантизм (лат. consonanеts – согласный)

Артик. классиф.

(базируется на различении положения губ подъема и ряда яз.)

1)положение губ

1.1. лабиализ. (лат. labium – губа)(губы сближ-ся, округл-ся, выдвиг-ся вперед, увеличивая рот. резонатор)([о][у])

1.2. нелабиализ.(губы нах-ся в нейтр-ом положении)([ы][э][и][а])

2) По степени подъёма языка (по спос. образ-ия)(по полож. яз. по вертик.)

2.1. глас. верх. подъема (яз. подним. к небу) ([и, у, ы]

2.2. глас. сред. под. (кончик яз. нах-ся на уровне зубов)([э,о])

2.3. глас. ниж. под. (яз. макс-но опущен одновременно с опускаемой челюстью вниз)([а])

3)по ряду(по месту образ.)

3.1 перед.ряд (напряж. локализ-ся на кончике яз.) ([и,э])

3.2.сред. ряд (в сред. части) ([а,ы])

3.3.зад.ряд(в зад. части)(тело яз. отодвинуто назад) ([у,о]).

Для полной х-ки зв. необх-мо учитывать его доп. х-ки одной из к-х явл. дифтонгоидность.

Неоднор. по своему звучанию зв. явл. дифт., это обусловлено соседством мг. согл., если мг. согл. предшествует глас., то у него и-образный эл-т появл. в начале артик., если после глас., то и – образный эл-т появл-ся в конце артик., если нах-ся в полож. между 2мя мг. согл., то и – образный эл-т возникает на всем протяжении артик.

Под влиянием мг. согл. глас. преобретают не тол. дифтонгоид.,  но и меняют ряд и подъем, они стан-ся более перед. и более верх. по своему образ-ию.

При классиф. глас. необходимо помнить, что в безуд. полож. глас. подверг-ся сил. кач. изменениям (редукция: Ʌ,ъ,ь, и с призв. э, ы с призв. э). В этом случае мы наблюдаем нейтрализацию звуков в сл. поз.(совпадение в 1ом зв.)(лат neutrum – ни тот, ни др.)(О и А ˃ Ʌ)

В последние годы выдвинуто понятие "артикуляционный жест" - это то какие нужно производить движения органами речи, чтобы произнести звук.

Артикуляция звуков состоит из трех этапов:
1. экскурсия - подготовка и выход органов речи "на работу"
2. выдержка - замедление работы органов речи
3. рекурсия - уход органов речи с работы и их расслаблени
 

Органы необходимые для артикуляции
1. органы дыхания - появление глотки дало возможность человеку овладеть членораздельной речью
2. органы пищеварения - язык, зуюы, губы, челюсти, нёбо
3. собственно речевые органы - голосовые связки, которые окружены хрящами

Все органы речи делятся на активные и пассивные.

Активные органы речи подвижны и выполняют основную работу при артикуляции: голосовые связки, задняя стенка зева (глотки), нёбная занавеска, язык и губы.

Пассивные органы речи неподвижны и исполняют вспомогательную работу при  артикуляции: твердое нёбо, альвеолы и зубы, иногда пассивную роль выполняет задняя стенка зева (глотка).

Гласные. При образовании гласных важным является горизонтальное и вертикальное положение языка участие губ, а также форма и объем ротового резонатора или ротовой полости. В зависимости от подъема языка по вертикале гласные делятся на 3 группы: нижнего подъема (а), среднего подъема (о,э), верхнего подъема (и, ы, у). В зависимости от продвижения языка по горизонтали выделяют: передний ряд (и,е), средний ряд (а) заднего ряда (о, у). По участию губ: лабиализованные и нелабиализованные.

Согласные. - главное наличие преграды (фокус образования или место где возникает звук). Преграда может быть одна (однофокусные согласные), преграда может находится в двух разных местах (двухфокусные соггласные - ш, ж, щ).

По способу образования преграды можно выделить 3 группы:

1. смычные -

1.1. смычно взрывные (шум образуется от сильного взрыва к-й следует за разрывом смычки (12 зв.: б,п,б',п',д,д,т,т,г,г,к,к)

1.2. смычно-проходные (в полости рта образуется полное смыкание, но воздух не разрывает смычку, а обходит ее:

1.2.1. носовые (м,м,н,н)

1.2.2. боковые (воздух проходит черех промежутки между боковыми частями яхыка (л,л)

1.3. смычно-щелевые (аффрикаты)(ц,дз,ц',д'з',ч,ч,дж,д'ж')

1. фрикативные (щелевые) (органы сближены, но не соедены) - с,с,ф,ф,в,в,з,з,ж,ж,ш,ш,х,х,йот)

1. дрожащие (колебания на кончике языка) - р, р'

По месту образования:

1 губные 

1.1 губно-губные б,б,п,п,м,м

1.2 губно-зубные. в,в,ф,ф

2. язычные:

2.1 переднеязычные д,д,т,т,з,з,с,с,н,н,л,л,ц,ж,ж,ш,ш,р,р,ч

2.2. среднеязычные (йот

2.3 заднеязычные г,к,х,г,к,х

По наличию или отсутствию палатализации (т.е. смягчение) (от лат нёбо)

1. тв.согл. \ мг. согл.

йот – всегда палатальный

Ч – для нашего понимания ч всегда мг, но у него есть и тв в-т (перед ш – лучше, на месте д и т в рез-те ассимиляции перед ш появл-ся ч с последующей диссимиляцией – подшутить, дш – тш - пъчшутит')

Ц – есть мг пара ц' перед мг с (ассим.по мг) (пяться, мать сережи)

Ж – есть мг пара (вожжи,дрожжи,визжать)

Ш – (счастье, щука)

По уровню шума:

По акустическим признакам согласные различаются по степени участия

голоса и шума. Все согласные русского языка делятся на сонорные (от

латинского sonorus – звучные) и шумные.

Сонорные характеризуются тем, что в составе этих звуков голос

преобладает над шумом. В современном русском языке к ним относятся: [л],

[л'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р'], [ j ].

Шумные согласные характеризуются тем, что их акустической основой

является шум, однако есть шумные согласные, которые образуются не только

с помощью шума, но при некотором участии голоса. Среди шумных

различаются шумные глухие и шумные звонкие.

Шумные звонкие образуются с помощью шума, сопровождаемого

голосом. В современном русском языке к ним относятся: [б], [б'], [в], [в'], [г],

[г'], [д], [д'], [з], [з'], [ж], [ ж̅

Шумные глухие образуются с помощью шума, без участия голоса. При

произношении их голосовые связки не напряжены и не колеблются. В

современном русском языке к ним относятся: [к], [к'], [п], [п'], [с], [с'], [т], [т'],

[ф], [ф'], [х], [х], [ц], [ч'], [ш], [ ш̅' ].

Большинство шумных согласных русского языка противопоставляются

по глухости – звонкости: [б] – [п], [б'] – [п'], [в] – [ф], [в'] – [ф'], [д] – [т], [д'] –

[т'], [з] – [с], [з'] – [с'], [ж] – [ш], [г] – [к], [г'] – [к']; не имеют парных звонких

глухие согласные [ ш̅' ], [ц], [х], [х'], [ч'].

 По участию \ неучастию голоса (зв,гл)