пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Структурно-семантические типы сложноподчиненных предложений нерасчлененной структуры. СПП с присловной связью.

В соответствии с последним подходом все СПП делят на СПП расчлененной структуры и СПП нерасчлененной структуры.

Предложения нерасчлененной структуры – это такие предложения, в которых придаточная часть относится к одному из слов в главной части и распространяет его как лексико-грамматическую единицу. Такое слово называется опорным (контактным). Необходимость придаточной части состоит в том, чтобы распространить значение главной части.

Он знал, кто пришел (опорное слово – знал). + схемы!

Предложения расчлененной структуры – предложения, в которых придаточная часть относится ко всей главной части и раскрывает ее. При этом главная часть в таких предложениях не нуждается в конкретизации и может существовать самостоятельно.

Доктор не пришел, потому что его вызвали к другому больному.

[…],(потому что …).

Предложения НРС и РС имеют свои особенности:

А) Предложения НРС сопоставимы со словосочетанием. В словосочетаниях реализуется присловная связь зависимого компонента с главным, так как лексико-морфологическая характеристика главного слова предполагает определенную форму зависимого слова, предложения НРС легко трансформируются в простые предложения.

Он знал, кто пришел // Он знал пришедшего.

Предложения РС не трансформируются в простые предложения, так как в них реализуется не присловная связь, как в словосочетании, а приосновная, то есть такие предложения аналогичны связям детерминантов.

Б) Подчинительная связь в предложениях НРС является предсказующей. Опорное слово в главной части предсказывает форму и значение придаточной части, как главное слово в словосочетании предсказывает форму зависимого слова.

Он знал (кто пришел / когда он пришел / откуда пришел и т.д.).

В предложениях РС непредсказующая подчинительная связь. Главное предложение не предсказывает наличие придаточной.

Доктор не пришел…

В) Семантические союзы свойственны предложениям РС. Семантические союзы однозначно указывают на значение сложного предложения и тип придаточного.

Союзные слова характерны как для предложений РС, так и для предложений НРС.

Асемантические союзы характерны для предложений НРС. Асемантические союзы однозначно не указывают на значение сложного предложения: Он просил, чтобы мы пришли.

Опорный компонент в главном предложении НРС выражается таким словом, морфологическая и лексическая природа которого обусловливает его сочетаемость с придаточной частью. Характер опорного слова во многом определяет тип СПП.

Все предложения НРС делятся на: а) предложения с присловной связью; б) предложения с корреляционной связью.

Предложения НРС с присловной связью – это такие предложения, в которых опорное слово является знаменательной частью речи с самостоятельным лексическим значением (глаголом, прилагательным, наречием, словом категории состояния).

СПП с присловной связью делятся на СПП с объектным значением и присубстантивно-атрибутивным значением.

СПП НРС С ПРИСЛОВНОЙ СВЯЗЬЮ С ОБЪЕКТНЫМ ЗНАЧЕНИЕМ

Это такие предложения, в которых придаточное распространяет одно из слов в главной части, которое нуждается в объектном разъяснении. Тип придаточного определяется семантической природой распространяемого слова. Придаточные отвечают семантике опорного слова с указательным местоимением или без него. Особенность главной части при этом – структурная неполнота, так как в главной части имеется незамещенная позиция объекта речи, мысли, чувства или сравнения. Эта позиция восполняется придаточной частью.

В зависимости от опорного слова придаточные объектные делятся на:

А) изъяснительно-объектные (придаточная часть обозначает необходимый по смыслу внутренний объект речи, мысли, чувства, восприятия и связана с главной с помощью союзов или союзных слов). Опорные слова в главной части имеют семантику речи, мысли, чувства, восприятия. От главной части задается вопрос косвенного падежа: Говорят, что лето было жарким.

Опорное слово может быть выражено:

А) глаголом со значением речи, мысли (Он видел, как Николай встал);

Б) существительным с тем же значением (Меня беспокоило известие, что он не приедет);

В) прилагательным (я рад, что ты вернулся);

Г) словом категории состояния (надо, чтобы у нас все получилось).

По характеру связи СПП с изъяснительно-объектным придаточным делятся на:

а) СПП с относительным подчинением, когда в качества средства связи выступает союзное слово;

Значение темы, предмета сообщения: Он спросил, о чем говорить.

Делятся на два типа:

-косвенно-вопросительные (когда придаточное выражает объект не как сообщение, а как тему с более или менее выраженным оттенком вопроса. Средства связи: кто, где, зачем, куда + частица «ли», которая вводит оттенок вопросительности. Частица «ли» может и отсутствовать. Союзное слово образует отдельную предикативную единицу: Скажи, куда и откуда ты.

-косвенно-восклицательные (косвенно-восклицательные слова указывают на определенную степень признака и эмоции). Средства связи: местоименные слова какой, как, что за: Это удивительно, как я умна!

Союзные слова в таких предложениях – это члены предложения.

б) СПП с союзным подчинением, когда средством связи выступает союз: Он сказал, чтобы ты приходил (побуждение); Он сказал, что ты приходил (сообщение).

Вторая группа предложений может быть с реальной модальностью, когда объект мыслится как реально существующий или реально произошедший (союзы – что, будто, как будто): Мне снилось, будто я…

Ирреальная модальность – когда объект представляется как желанный, возможный (союзы – чтобы, как бы): Я боюсь, как бы ты не ошиблась.

Б) Сравнительно-объектные – такие СПП, придаточные которых выражают объект сравнения и распространяют формы сравнительной степени наречия или прилагательного. Союзы: ежели, нежели, чем. Поясняемое слово из главной части в данном случае нуждается в объектном распространении. Вопрос в данном случае поставить сложно. Вместо сравнительной степени наречия или прилагательного в главном предложении могут употребляться местоимения иной, другой, наречия по-иному, по-другому. Их лексическое значение само содержит указание на дальнейшее сравнение. Эти предложения нужно отличаться от предложений со сравнительными оборотами, где с помощью союзов сравнения не образуется предикативная основа: Он не думал об этом лучше, чем об этом думали другие // Он не думал об этом иначе, чем другие.

СПП НРС С ПРИСЛОВНОЙ СВЯЗЬЮ С ПРИСУБСТАНТИВНО-АТРИБУТИВНЫМ ЗНАЧЕНИЕМ

Это такие предложения, в которых придаточная часть распространяет субстантив (существительное), с указательным словом или без него в главной части, и выражает атрибутивные отношения, присоединяется к главной части с помощью союзных слов и отвечает на вопросы который, чей, какой?

Вот дом, который построил Джек.

Опорное слово может иметь при себе определение. Придаточная часть всегда в таком случае всегда находится в постпозиции по отношению к опорному слову. Может относиться к нему контактно или дистантно: То сердце не научится любить, которое устало ненавидеть // За столом сидела девочка, которая увлеченно читала книгу.

По степени связи с главной частью такие придаточные делятся на:

а) атрибутивно-выделительные (в них придаточная часть имеет какой-либо отличительный признак предмета и сужает, конкретизирует значение предмета, выделяя его из ряда однородных; в них есть указательные местоимения тот, такой; в) указательное местоимение может отсутствовать, но его можно вставить; г) имеет самый широкий спектр средств связи): Она нашла именно ту книгу, которую видела вчера на книжной полке магазина.

б) атрибутивно-распространительные (придаточная часть распространяет и дополняет значение определяемого слова из главной части. Связь между главной и придаточной частями может быть свободно представлена в виде отдельных предложений. Указательное слово в такие предложения вставить невозможно. Опорные слова здесь в главной части информативно достаточны, поэтому не нуждается в определениях): В расщелинах бетонных плит зеленела травка, в перьях которой копошились мелкие букашки.


19.02.2018; 14:08
хиты: 4190
рейтинг:0
Гуманитарные науки
лингвистика и языки
синтаксис
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь