Проф ориентация – это система научно обоснованных мероприятий, направленных на подготовку молодёжи к выбору профессии с учётом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда. Проф ориентация включает в себя: 1) Проф просвещение – ознакомление учащихся и выпускников учебных заведений с современными видами трудовой деят, социально-экономическими и психофизиологическими особенностями различных профессий, потребностями в квалифицированных кадрах, требованиями, предъявляемыми профессиями к человеку, возможностями профессионально-квалификационного роста и самосоверш в процессе трудовой деят. 2) Проф консультирование – оказание помощи учащимся в проф самоопределении и предоставление рекомендаций учащимся о возможных направлениях проф деят, на основе результатов психологической, психофизиологической и медицинской диагностики; 3) Псих поддержку – методы, способствующие снижению психологической напряженности, формированию позитивного настроя и уверенности в будущем. Проф развитие человека –непрерывная цепь проф выборов. На каждом этапе на эти выборы могут оказывать влияние на профориентационные факторы. Типы проф ориентации: 1образование, получение и обновление знаний; 2реализация своих физических качеств и практического интеллекта; 3ориентация на досуговую деят; 4высокие требования к материальным условиям жизни; 5ориентация на материальную обеспеченность. В ряду основных факторов выбора профессии психологи обычно называют субъективные и объективные: 1гр интересы (познавательный, интерес к профессии, склонности); способности; темперамент; характер. 2гр: уровень подготовки, состояние здоровья, информированность о мире профессий. Составной частью процесса проф ориентации является проф консультация – научно организованное информирование о профессиях, предназначенное для молодежи, оканчивающей общеобразовательную школу, в целях практической помощи в выборе профессии с учетом склонностей, а также потребностей общества. Она проводится в следующих формах: 1справочная консуль, в ходе которой учащимся сообщается о каналах трудоустройства, требованиях о приеме на работу и учебу, системе оплаты труда, перспективах проф роста; 2диагностическая консуль, направленная на изучение личности учащегося, его интересов, склонностей, особенностей с целью выявления их соответствия избираемой или близкой к ней профессии; 3формирующая консуль, имеющая целью руководство выбором учащимися профессии, она рассчитана на длительный период времени, предполагает систематическую регистрацию изменений личности школьника в отношении профессионального самоопределения; 4медицинская консуль, направленная на выявление состояния здоровья школьника, его психологических свойств в отношении к избираемой профессии. В проведении проф консультации выделяют два этапа – первичная прфоконсуль и углубленная прфоконсуль. Первичная –в процессе которой происходит обучение правилам выбора профессии, дается информация о многообразии профессий, об интересах и склонностях. Углубленная профконсуль основывается на глубоком всестороннем изучении человека: его склонностей, интересов, состояния здоровья и физического развития, особенностей характера. Профотбор –система организационных и оценочных методов, направленных на выявление индивидуальных особенностей человека, дающая возможность произвести выбор наиболее подходящих людей к требованиям определенной профессии. Профподбор –промежуточная форма между профконсуль и профотбором, рациональное распределение граждан по специальностям или конкретным местам работы в соответствии с их способностями и подготовленностью. Выделяют четыре стороны профотбора: психологическую, медицинскую, физиологическую, педагогическую. В зависимости от целей различают: Констатирующий профотбор предполагает решение вопроса о пригодности в форме «годен» или «не годен». Организующий профотбор имеет целью выявить и оценить индивидуальные особенности человека и является показателем пригодности не к одной, а к нескольким профессиям, что в большей мере соответствует нуждам и задачам учебных заведений и предприятий.
