пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Дифференциально-диагностические возможности нейропсихологического анализа отклоняющегося развития.

Нейропсихологические синдромы отклоняющегося развития по А. Семенович (этапы нормы 6-8 лет):

1. Функциональная несформированность префронтальных (лобных) отделов мозга.

2. Функциональная несформированность левой височной доли.

3. Функциональная несформированность межполушарных взаимодействий транскортикального уровня (мозолистого тела).

4. Функциональная несформированность правого полушария.

5. Функциональная дефицитарность подкорковых образований (базальных ядер) мозга.

6. Функциональная дефицитарность стволовых образований мозга. 

7. Атипия психического развития.

Функциональная дефицитарность подкорковых образований (базальных ядер) мозга. (гипотеза)

Жалобы родителей: ленивый, невнимательный, неуправляемый.

Внешность: излишняя полнота/худоба, энурез до 10-12 лет, изменение аппетита и формулы сна.

Смптомы: эмоц. лабильность, быстрое истощение, колебания внимания, реакции логоневроза. Речь вычурна, наблюдается заикание. Письмо: "как курица лапой" = конфликт с учителями. Мнестическая дея-сть: норма или превышает норму (читают, пишут)

Вывод: слабость нейродинамических и эмоционально-аффективных аспектов псих. дея-сти + несбалансированность тонизирования поведения за счет внешних соц. условий и внутренней аутостимуляции.


22.01.2017; 19:30
хиты: 466
рейтинг:0
Общественные науки
психология
нейропсихология
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь