Психолого-медико-педагогическая комиссия (консультация).

Цель: выделение спец. потребностей образования и условий, необходимых ребенку для развития, получ. образования, адаптации и интеграции в обществе. Задачи: 1.информирование общественности, 2.выявление особенностей развития и резервных возможностей, 3.определение обр. маршрута, 4.сопутствие в организации основной помощи, 5.отслеживание соц. адаптации в обр. учреждении, 6.помощь родителями и др. Принципы: 1.семейно-центрированности, 2.партнерства, 3.междисципл. взаимодействия, 4.добровольности, 5. Согласие в обследовании, 6.открытости, 7.конфиденциальности, 8.уважение к родителям и ребенку, 9.проф.ответственности. Функции: 1.экспертно-диагност., 2.консультативная, 3.сопровождение, 4.организационно-методическое, 5.информ.-просветительское. Док-ты:Ι гр.формы внутр.учета и контроля деятел.(«Журнал прошедших обследование ПМПК»); ΙΙ гр. Личное дело: Ιур.(невозможно обследование) - документ, удостоверяющий личность ребёнка и законного представителя; выписка лечебного учреждения из истории развития; док-нт от психиатра; протокол диагностики. ΙΙур.(возможно обследование) – характеристика ребёнка, лист сопровождения. ΙΙΙур.(желательно обследование) – направление на ПМПК, рисунки, тетради ребёнка. Состав: председатель, педагоги, психиатр. Отделы: дагностико-консультац., инфор.-метод. Сессия ПМПК: 1.принцип комплектности(коллегиально, меняется ход методик и специалист при изменении диагност. гипотезы – правило Байса. Соц.обследование ребёнка.)