Психодиагностика (с греч. psyche [душа] + dia gnosis [диа – гнозис] – различительное познание) в буквальном смысле означает принятие квалифицированного решения о наличном психологическом состоянии человека в целом или по отношению к какому-либо отдельно взятому психологическому свойству; процесс постановки диагноза о выраженности того или иного психологического качества.
Основные понятия:
Критерий - признак, на основании которого производится оценка, определение или классификация чего-либо.
Метод - способ научного познания какой-либо реальности, объекта или практической деятельности, реализующий познавательную позицию субъекта к объекту изучения;
■ совокупность приемов или операций, которые осуществляет исследователь при изучении какого-либо объекта;
■широкий класс методик, обладающих родством основного технологического приёма или родством теоретической системы представлений, на которой базируется валидность данного класса методик.
Методика - конкретная, частная процедура, или система действий, предназначенная для получения информации о конкретном психическом свойстве (предмет обследования) у конкретного контингента испытуемых (объект обследования) в определённом классе ситуаций (условия обследования) для решения определённых задач (цель обследования);
■система и последовательность действий диагностики, средств (инструментов, приборов, обстановки), позволяющих решить диагностическую задачу. С помощью методики фиксируют характеристики поведения и воздействуют на объект.
Тест - теоретически и эмпирически обоснованная система заданий, позволяющая получить измерение, основанное на сопоставлении количественных и качественных показателей, степени развитости соответствующих (изучаемых) психологических свойств;
■объективные и стандартизированные измерительные методики.
Психологическое тестирование - метод психологической диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи (тесты), имеющие определенную шкалу значений;
■изучение, призванное установить наличие или отсутствие определенных особенностей развития психических процессов, личностных свойств и психологических качеств у индивида, и наиболее точно охарактеризовать некоторые из них.
Скрининг - отсеивание;
■психодиагностическая процедура предварительного, ориентировочного отбора респондентов по критерию принадлежности к определенной (конкретной) диагностируемой группе.
Продольный срез - метод с временным лагом (лаг - разрыв во времени между двумя явлениями или процессами, находящимися в причинно-следственных связи);
■обследование в разное время респондентов одного возраста, но принадлежащих к разным когортам;
■изучение и сравнение исследуемых показателей респондентов разных когорт (групп), унифицированных по какому-либо социальному признаку, условиям (объединенные в единый, относительно стабильный по численности коллектив или группу).
Поперечный срез - возрастной, генетический срез;
■одновременное изучение и сравнение респондентов разных возрастов;
■способ выявления общей картины развития определенных структур у какой-либо возрастной категории респондентов.
Герменевтика - метод, общий наукам об обществе, культуре, человека;
■искусство и теория истолкования различного рода текстов – литературных, религиозных, исторических, научных и др., причем в качестве «текста» может выступать вся совокупность человеческого опыта в целом. Аналогом герменевтики в объективной психологии является метод анализа продуктов деятельности человека.
Валидность - буквально означает "полноценный", "пригодный", "соответствующий". Характеристика психодиагностической методики как валидной свидетельствует о ее соответствии и пригодности для оценивания именно того психологического качества, для которого она предназначена по замыслу, т.е. в какой степени получаемые при помощи данного исследовательского метода результаты отражают оцениваемое качество. При этом валидность включает в себя не только сведения о том, что данная методика на самом деле измеряет, но также и информацию об условиях и сфере ее применения. Для определения валидности обычно требуется независимый внешний критерий всего того, что тест должен измерять. Валидность бывает многоаспектой и желательно, чтобы методика проверялась по каждому из этих аспектов, но не менее 2-х
Надежность - характеризует возможность получения с помощью данной методики устойчивых показателей, зависящих именно от измерительного инструмента, а не от других факторов. Другими словами, она свидетельствует о свойстве метода приводить к одним и тем же результатам при его использовании разными людьми или при повторном применении данного метода одним и тем же человеком с целью оценивания одного и того же психологического свойства.
Точность - способность методики чутко реагировать на малейшие изменения оцениваемого свойства, качества, происходящие в процессе обследования.
Однозначность методики характеризуется тем, в какой степени получаемые с ее помощью данные отражают изменения именно только того свойства, для оценивания которого данная методика применяется.
Репрезентативность - одно из важнейших психометрических свойств теста, состоящее в близости характеристик (состава, средних величин, дисперсии) выборочной совокупности соответствующим характеристикам генеральной совокупности, которую она представляет и отражающее соответствие тестовых норм выборки стандартизации тестовым нормам популяции, на которой применяется тест. Другими словами, это то, насколько выборка стандартизации позволяет применять тест на широкой популляции. Проверка репрезентативности тестовых норм осуществляется с помощью анализа так называемого распределения частот тестовых баллов.
Операционализация предполагает при введении научных понятий обязательное указание на конкретные процедуры, приемы и методы, с помощью которых можно практически удостовериться в том, что явление, описанное в понятии, действительно существует и обладает теми свойствами, которые ему приписываются.
