- парадигма перобразования (Шихарев)-чтоб объяснить соц-пси явление и понять его,надо его преобразовать,изменить
- основной метод познания-метод преобразования(мысленного или практического конструирования соц.реальности)
-осн.идеи:
- психику Ч нужно изучать в процессе деят-сти-> исследовать реальные группы
- практика важнее теории
- эксперимента недостаточно,нужны опросники,интервью
- Модель Ч действующего, преобразующего соц.действительность (о ней можно судить только по самоотчетам и саморефлексии-ответы на опросники)
- предмет определяли по разному: Кузьмин,Парыгин-процесс общения людей между собой; Свенцицкий-процесс соц.познания; Андреева-закономерности поведения и деят-сти людей
в итоге:
предмет-понятие "общение", объекты-личность в соц среде, малые группы, средние группы(организации) и большие группы
-стратегия работы психолога-выявление отношений- группа-индивид
-качества группы как объекта иссл: 1)реальная (не эксп) 2) внутригрупповые процессы обусловлены совместной деят-стью 3)группа преобразуется и достигает опред.уровня развития
