пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
 РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Управление профессиональным обучением персонала

1 Роль обучения персонала в современных социально-экономических условиях.
2 Обучение персонала как основа успешной работы организации.
3 Место обучения в системе управления персоналом, взаимосвязь с ключевыми направлениями работ в сфере менеджмента.
4 Распределение ответственности за организацию обучения персонала.
5 Преимущества обучения для организации и сотрудников.
6 Прямые и косвенные затраты на обучение.
7 Организация работы по обучению персонала: последовательность этапов.
8 Постановка целей обучения
9 Определение потребности в обучении. Количественные и качественные методы определения потребности.
10 Определение содержания, форм и методов обучения.
11 Особенности профессиональной подготовки преподавателей: лекторов, тренеров, инструкторов, наставников, коучей и консультантов.
12 Условия, влияющие на выбор внешнего преподавателя.
13 Подготовка документов, регламентирующих учебный процесс, и их формы: положения, инструкции и т.д.
14 Внутрифирменное и внешнее обучение: преимущества и недостатки.
15 Обратная связь в процессе обучения.
16 Перенос приобретенных знаний и навыков в рабочие условия. Востребованность результатов обучения.
17 Формирование и поддержание мотивации к обучению.
18 Влияние индивидуальных характеристик слушателей на эффективность обучения.
19 Понятие и сущность групповой динамики в учебном процессе.
20 Особенности обучения взрослых людей.
21 Обучение, основанное на опыте.
22 Основные принципы эффективности обучения взрослых людей.
23 Характеристика традиционных методов обучения, преимущества и недостатки.
24 Методы активного обучения: специфика, организация, основные требования к проведению занятий.
25 Обучение на рабочем месте: подготовка и организация. методы обучения на рабочем месте.
26 Критерии и методы оценки эффективности обучения.
27 Процедура оценки эффективности обучения.
28 Пути повышения отдачи от обучения.
29 Пример расчета экономических показателей эффективности обучения.
30 Обучение руководителей как основа эффективного управления организацией. Цели и содержание обучения руководителей.
31 Особенности и принципы обучения руководителей.
32 Формы обучения руководителей. Требования, предъявляемые к обучения руководителей.
33 Корпоративные учебные центры: особенности организации и формирования.
34 Компетентностный подход.
35 Концепция непрерывного обучения.
36 Моделирование профессиональных компетенций в профессиональном обучении персонала. Понятие управленческих компетенций.
37 Индивидуальные характеристики участника обучения.
38 Характеристики учебных групп.
39 Особенности формирования учебных групп.
40 Выбор и подготовка учебных помещений.
03.06.2018; 21:36
хиты: 4405
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь