пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Критерии и методы оценки эффективности обучения.

Можно выделить пять критериев, обычно используемых при оценке эффективности обучения:

  1. Мнение обучающихся

Это предполагает выяснение их мнения по следующим вопросам:

  • Содержание учебной программы (насколько интересно, практическая ценность, доступность для понимания);
  • качество преподавания (квалификация преподавателя, стиль преподавания, используемые методы обучения);
  • общие условия и обстановка во время обучения
  • степень достижения целей обучения.
  1. Усвоение учебного материала

Чтобы оценить степень усвоения слушателями учебного материала, преподаватель или организатор учебы должен ответить на два главных вопроса:

  • Что должен уметь делать ученик, чтобы продемонстрировать, что он усвоил предмет?
  • Что должен знать обучающийся? На какие вопросы он должен быть способен дать ответы?

Оценить полноту усвоения учебного материала можно при помощи устных опросов, контрольных работ, тестирования, устных или письменных зачетов и экзаменов.и активные методы.

  1. поведенческие изменения; предполагает оценку того, как после обучения изменилось поведение. ( ролевая, деловая, поведенческое моделир.)
  2. рабочие результаты; Эффективность программы обучения можно оценить и по результатам производственной деятельности тех, кто прошел обучение. Если результаты работы организации, подразделения или отдельного работника улучшаются, то это и есть та реальная выгода, которую получает организация в результате обучения.(стат.данные, наблюдение, фото-хронометраж)
  3. эффективность затрат.

Обучение должно быть выгодным для организации, с финн.точки зрения, т.е. затраты на обучение должны быть меньше получаемой прибыли.

Эф.затрат=(косв.затраты+прямые) меньше прибыли.

 


03.06.2018; 21:36
хиты: 94
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь