пользователей: 21204
предметов: 10449
вопросов: 177330
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ


2. Общее понятие о личности. Соотношение понятий: «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность». Факторы социализации, формирования и развития личности

Личность:

 в педагогикеобъект и субъект педагогического процесса, обучения, воспитания и развития.

в философии ­­­- совокупность всех общественных отношений.

в социологии – система социальных черт, характеризующих индивида, (включение индивида в систему социальных отношений посредством деятельности и общения).

Индивид – отдельн.чел. уникальность, неповторимость и свойств-х ему особенностей.

Индивидуальность- отличие человека от всех других людей(эмоц.хар. темпер.интерес, дух. качества чел).

Личность – представитель определен. общ., опред. соц. группы, занимающийся опред. видом деят. (соц. хар-ка чел)

Человек как личность с точки зрения психологии характеризуется:

  • развивающимся самосознанием,усовершенствование себя и поиск смысла жизни;
  • активностью –расширить сферу деятельности;
  • наличием Я-образа – системы представлений человека о себе реальном, себе идеальном.
  • направленностью – системой мотивов: потребностей, интересов, идеалов, убеждений и т.д.;

Соц факторы формирования и развития личности

Чел. стал личностью в процессе общ.  др людьми. В чел заложен

потенциал становления личности (самосознание один из видов личности)

Как мы узнаем как нужно вести себя в общ.(воспитание в семье, ближайшее окр, наука, театры). Психолог. факторы: приуч к деятельности, жизненные    ситуации, общ. с др людьми.


24.05.2016; 19:16
хиты: 2
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь