Вивчення м’яких приголосних:
Де Ти З’їСи Ці ЛиНи?
ДиТиНа З Ложки їсть Цукерки
Після приголосних з цієї фрази – Д, Т, З, С, Ц, Л, Н – можна писати м’який знак (козацький, сьомий, лялька).
Вивчення сонорних:
Ми ВиНиЛи РіЙ (або МіНеРаЛоВиЙ)
РіЙ Не ЛоВиМ
М, В, Н, Л, Р, Й – сонорні приголосні.
Словесний ключ “Ми Не ВаЛеРіЙ” не передає м’яких сонорних звуків [н'], [л'], [p'].
(З огляду на те, що м’які, крім [й], завжди належать до парного твердого, сонорного, дзвінкого або глухого (корелятивні пари утворюють ряди твердих – м’яких, дзвінких – глухих приголосних звуків), пропоновані словесні ключі свідомо не обтяжено варіантами, проте під час запису чи усної відповіді це слід ураховувати).
Вивчення глухих приголосних:
«ЧуК ПиШе Ці ФоКуСи ТиХо»
(до теми «Глухі приголосні» теж не передає корелятивних пар, проте серед усіх приголосних звуків ключа м’якими можуть бути лише три, а саме: [ц'], [с'], [т'], крім того, словесний ключ не фіксує звука [ц], лише [ц'], а звук [к] повторюється двічі, але його слід записувати тільки один раз, оскільки [к], як і шиплячі [ж], [ч], [ш], африката [дж], задньоязикові [ґ], [к], [х], та глотковий [г] м’якими не бувають).
