пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

16. Реалізуючи принцип диференціації навчання, розробити різні за складністю завдання (мінімально базового, базового, підвищеного рівня) до вивчення однієї теми з мови.

Тема «Групи прикметників за значенням»

Завдання мінімального базового рівня

Прочитати народні прикмети, пов’язані з листопадом. Виписати спочатку якісні прикметники, потім — відносні і присвійні.

1) Якщо листопад дерев не обтрусить, то зима довгою бути мусить.

2) Листопадовий день, що заячий хвіст.

3) У листопаді сонця, як у старої баби чепуріння.

4) Якщо на Дмитрів день (27 листопада) замерзла земля і дме холодний вітер — снігу не буде до Нового року.

5) Випав сніг на Дмитра — увесь листопад буде холодним і морозним.

6) Від Михайла (21 листопада) зима морози кує.

7) Якщо на Михайла ніч ясна, то буде зима сніжна й красна (Нар. творчість).

 

Завдання базового рівня

Словосполучення «іменник + іменник» замінити на словосполучення «прикметник + іменник». Визначити розряд за значенням ужитих прикметників.

Покрівля із соломи, хвіст лиси, шия жирафа, хустка для мами, квітка із запахом, дівчина із вродою, опади з атмосфери, курси для підготовки, автомати для гри, вуха осла, іграшка для Івана, пісня мами, руки із золота, стільчик із дерева.

Завдання підвищеного рівня

Прикметники синій, легкий, лимонний, кам’яний, зміїний увести у словосполучення так, щоб вони належали до різних розрядів. Зразок: золотий годинник — золоті руки.


16.12.2016; 09:12
хиты: 211
рейтинг:0
Гуманитарные науки
лингвистика и языки
языки
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь