. Методи навчання – це система цілеспрямованих дій учителя, що організовує пізнавальну й практичну діяльність учнів, забезпечує засвоєння знань з предмета, допомагає виробити відповідні вміння, набути потрібні мовні навички
. У практиці школи методи реалізують освітню, розвивальну й виховну функції навчання. Кожний метод складається з окремих прийомів, які виступають як його складові і являють собою окремий пізнавальний акт. Характерною ознакою прийому є частковість і здатність включатися в різні методи.
Прийом є елементом методу, засобом його реалізації, окремим пізнавальним актом.
Основними методами навчання, якими корист словесники сьогодні, є такі методи: лекції, бесіди, самостійної роботи, творчого читання. Високої ефективності навч можна досягти завдяки вмілому поєднанню різноманітних методів і прийомів навч, що тісно пов’язані між собою. Методичні прийоми уточнюють, поглиблюють матеріал. Вони виступають складовими частинами методів. До найпоширеніших методичнів прийомів належать: постановка проблемних запит, інтригуючий початок уроку, використ дидактичних і розвивальних матеріалів, проведення літерат ігор чи вікторин, інсценізація, учнівські доповіді/реферати.
