Принцип демократичності управління школою полягає у поєднанні громадського самоврядування з єдиноначальністю директора.
Директор школи – є найвищою посадовою особою в школі. Його діяльність регламентується Положенням про загальноосвітній навчальний заклад, згідно з яким директор може бути тільки громадянин України, який має вищу педагогічну освіту, стаж пед роботи не менше 3 р, успішно пройшов атестацію керівних кадрів у порядку, встановленому міністерством освіти і науки України. Один з головних напрямків його роботи – добір і розстановка пед кадрів.
Заступник директора з навчально-виховної роботи – організовує і контролює процес навчання, контролює виконання навчальних планів і програм, якість ЗУН учнів, здійснює керівництво методичною роботою з вчителями школи , складає і контролює розклад уроків, графіки факультативних і гурткових занять .. Контролює .роботу шк. Бібліотеки, навчального сектору учкому.
Другий заступник директора з навчально-виховної роботи – керує навчально-виховним процесом у початкових класах , роботу груп продовженого дня.
Заступник директора з виховної роботи – організовує позакласну роботу надає допомогу класним керівникам, роботу груп продовженого дня.
Заступник директора з господарчої частини відповідає за збереження шк. приміщень і майна.
Заступник директора з наукової роботи – розробляє методичні документи , розділи програми школи, які стосуються перспективи її розвитку.
Заступник директора з комерційної діяльності – встановлює зв’язки зі спонсорами, шефами веде пошук джерел позабюджетного фінансування школи ...
Заступник директора з соц-пед реабілітації – організовує, контролює роботу класів вирівнювання, займається питаннями пед корекції, адаптації учнів у навч-вих процесі.
Громадські органи шкільного самоврядування : учнівський комітет школи, профспілковий комітет, методична рада , батьківський комітет школи
Органи колегіального управління школою є конференція, рада школи, пед рада , нарада при директорі, його заступниках. Їх діяльність координується залежно від потреб колективу і завдань школи.
