1. Теоретическое обоснование проективного подхода диагностике к личности

В рамках классического психоанализа считалось, что слабоструктурированные стимулы проективных методик ослабляли или основательно нарушали “вторичные” процессы (мышление, восприятие), ориентированные на реальность. Гештальтпсихология исходит из того, что проективный стимул допускает множество толкований, способствуя максимальному проявлению личностных особенностей в восприятии. Тем не менее, особенности перцептивной организации оказывают влияние на ответы испытуемых. Это выражается в следующих законах: 1. Закон удовлетворительного продолжения (сглаживание стимула, отбрасывание мелких деталей); 2. Закон подобия (группировка стимулов); 3. Закон целостности (стремление к завершению фигуры, создание целого); 4. Закон близости (формирование образов из похожих стимулов); 5. Закон симметрии (группировка симметричных деталей). Американское направление “Новый взгляд”, переосмысливая традиционное понимание восприятия, в качестве источника его активности рассматривает личность. Различают два вида детерминант восприятия: аутохтонные (присущие перцептивной организации индивида) и поведенческие (мотивация, черты личности и т.д.). Ограничение влияния аутохнонных факторов вследствие применения слабоструктурированных стимулов облегчает проявление поведенческих. Механизм, опосредующий влияние личностных факторов на восприятие называется “гипотезой”. ЕЕ важнейшей характеристикой является сила, определяющая вероятность возникновения гипотезы и количество информации, необходимой для ее опровержения. Изучение механизмов контроля и когнитивных стилей привело к постановке вопроса о детерминированности проективной продукции индивидуальной стратегией познания. Ответ испытуемого понимается как итог сложной познавательной деятельности, в которой слиты воедино когнитивные и аффективные особенности личности. Согласно теории установки, при интерпретации слабоструктурированного стимула возникает установка восприятия, которая может вступать в связь с прошлым опытом человека. Таким образом, проявляются особенности и мотивы личности. В рамках теории деятельности Е.Т.Соколова опирается на понятие личностных смыслов и соответствующей деятельности субъекта, направленной на их поиск или сокрытие. Л.Ф. Бурлачук в качестве основополагающего принципа рассматривает представление об активности восприятия и его личностном характере. В любом перцептивном действии выступает личностное отношение человека, отражается вся его жизнь. Увеличение неопределенности побуждает субъекта к активизации деятельности, актуализации прошлого опыта, проецированию присущего нам способа разрешения ситуации.