Подходы к понятию "свойства личности"

Свойство как отношение, осознанность и степень генерализации. Степень выраженности и устойчивости свойств. Гипотеза идентичности, рассматривающая психологические свойства как свойства поведения приводящая к формуле S-R. . Гипотеза абстракции рассматривает свойства как абстракции способов поведения. «Свойство- это любое выявленное с помощью психодиагностической методики качество, которым один индивид отличается от другого». Гипотеза диспозиции рассматривает психические свойства как причины поведения, «биофизические сущности, которые детерминируют поведение». Деятельностный подход рассматривает свойство через отношение «личность – среда». Ананьев: «Свойство - личности – субъективное отношение к обществу, к людям, к самому себе, реализующееся в поведении». Уровень психической регуляции зависит от осознанности психических свойств. Некоторые свойства проявляют себя в качестве компонентов регуляции действий в разных сферах деятельности, некоторые - в узко ограниченной сфере, связанной с определенной деятельностью. Трудности в определении свойств связанных с их ситуативностью и степенью устойчивости. Оценка личностных опросников. Модель понимания вопросов Голдберга. Личностные опросники удобны в обработке, требуют минимум времени, но имеют ряд недостатков: фальсификации, установки и т. д. Существуют способы защиты :шкалы лжи, буферные вопросы, социально- нейтральные задания. Но существует еще важная проблема: изменчивость ответов. Голдберг создал модель понимания вопроса, где испытуемый представляет континуум черты, понимает границу вопроса на нем, отдает себе отчет, какое место занимает он, и отвечает «да» и «нет» в зависимости от места. Чем ближе место испытуемого к границе вопроса, тем труднее ответить на вопрос.