пользователей: 21265
предметов: 10469
вопросов: 178036
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

2016:
» история
всякое 2:
» 200-300
» 300-400
» 100-200
» 0-100
» 400-500
всякое:
» 0-100
» 100-200
» 200-300
» 300-400
» 400-500
» 500-600
лингвистика:
» русский
ФИЛОСОФИЯ:
» Философия
БИОЛОГИЯ:
» патофизиология
» биология беларус.

Методика проведения структурно-функционального анализа. Его содержание и значение.

Структурно-функциональный анализ – логич обработка содержания урока учителя.

Структурный анализ – логическая обработка содержания урока учителем, выделение из его содержания гл. историч фактов, теоретич положений и вытекающих из анализа фактов теоретич выводов и обобщений.

Функциональный анализ – определение образов, воспит, развивающ возможностей выделенных при структурном анализе теоретич положений, выводов и гл. историч фактов урока.

Главные историч факты – факты, оставивишие в общественной жизни заметный след, оказавш на развитие общ-ва влияние. Это фактологич содержание урока. Из анализа фактов вытекают осн выводы и обобщения.

На урок привлекается неглавный учебный материал – неглавн ист. факты, картограф, хронолог и др. сведения. Они важны для образован уч-ся, развит интереса.

От теории к фактам. Цели урока. 


05.05.2015; 16:15
хиты: 51
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь