пользователей: 21228
предметов: 10455
вопросов: 177496
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

I семестр:
» 1.Предмет «Психология», ее задачи и методы. Предмет, задачи и направления медицинской психологии.
» 2.Психологический профиль пациентов с язвенной болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки.
» 3.Перцептивная сторона общения: понятие социальной перцепции, механизмы социальн
» 4.Психогенные расстройства.
» 5.33. Темперамент: структура, свойства, типы в соответствии с типами высшей нерв
» 6.39. Конфликт: определение понятия, конструктивный и деструктивный конфликт, с
» 7.Характер, акцентуации характера.
» 8. Агрессивное и аутоагрессивное (суицидальное) поведение.
» 9. Эмоциональная сфера личности. Понятие эмоций. Виды эмоций:настроение страсть
» 10.Типы и формы девиантного поведения.
» 11.42.Понятие стресса и стрессора. Причины развития и стадии стресса.
» 12.Психология семьи
» 13.Психологический профиль пациентов с заболеваниями жкт
» 14. 40.нарушение эмоциональной сферы
» 15.44. Понятие здоровья. Основные критерии здоровья. Мотивация к здоровому образ
» 16.Психокоррекция и психотерапия в деятельности мед работника
» 17. Общая характеристика ощущений. Классификация ощущений, свойства ощущений. На
» 18.Понятие общения. Средства и уровни общения.
» 19.Коммуникативная сторона общения: понятие, виды коммуникативных барьеров, поня
» 20.38. Мышление. Общая характеристика. Основные мыслительные операции. Нарушения
» 21. Память. Процессы памяти. Виды памяти. Нарушения памяти.
» 22.45. Понятие о внутренней картине болезни. Структура внутренней картины болезн
» 23. Стратегии бесконфликтного реагирования. Межличностные стили разрешения конфл
» 24.31.Возрастные этапы развития личности (по Э.Эриксону).
» 25.Классификация больших социальных групп. ПСИХОЛОГИЯ БОЛЬШИХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП
» 26.Нарушения интеллекта: приобретенные и врожденные. Их характеристика.
» 27.Малая группа: структура, групповые процессы (конформизм, процесс развития гру
» 28.Нарушения восприятия.
» 29.Общее понятие о личности. Социализация личности.
» 30. Психологические особенности пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой си
» 32.41. Характеристика средств общения.
» 34.Понятие о психопрофилактике. Виды и методы псхопрофилактики.
» 35.Нарушения сознания
» 36.Психология психосоматических расстройств.
» 37. Нарушения интеллекта: приобретенный и врожденный. Их характеристика.
» 43.АНОМАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ХАРАКТЕРА
» 46. синдром эмоционального выгорания. Профессиональная деформация.
» !!!ЯТРОГЕНИИ!!!
» типы личности
» задачи

12.Психология семьи

     Как система семья выполняет целый комплекс разнообразных функций, чем обеспечивает свое нормальное существование. Рождение семьи и ее жизнь, как и все социальные структуры и явления, подчиняются определенным закономерностям. Все элементы семьи взаимосвязаны и составляют единое целое. Разлад в этой системе, потеря ее элементов влекут за собой изменение во всех остальных ее частях и нередко приводят к кризису и умиранию семьи.

     Роль медсестры в реализации семьей медицинской функции трудно переоценить. Именно медсестра идет в семью, в которой ожидается рождение ребенка. Она же после выписки матери и ребенка из родильного дома постоянно посещает их на дому, учит молодых родителей уходу за новорожденным.

     Очень серьезный вопрос – о работе с семьями медико-социального риска, дисфункциональными (неполными, многодетными, малоимущими, молодыми и семьями юных матерей – до 18 лет включительно, с семьями, воспитывающими детей-инвалидов и сирот) и так называемыми «социопатическими». К последним относятся семьи, в которых родители пьют или являются наркоманами, также те, в которых родители или дети – правонарушители, лица с отклонениями от нормы в поведении, заключенные. Специальными исследованиями показано, что в дисфункциональных семьях в 2-3 раза выше заболеваемость органов дыхания, пищеварения, нервной системы и психической сферы.

     Неправильно сложившиеся внутрисемейные отношения нередко травмируют психику человека. Как правило, это бывает, когда в семье отсутствует доброта, справедливость. Стремление одного члена семьи подчинить, унизить, наказать, обидеть другого нарушает психологический климат всей семьи, особенно страдают дети. Семья, где присутствуют жестокость, злоба, психологически неполноценна и поэтому нередко формирует лиц с психологическими отклонениями. Примером может служить семья алкоголиков.


24.06.2014; 01:33
хиты: 79
рейтинг:0
Общественные науки
психология
медицинская психология
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь