пользователей: 21241
предметов: 10456
вопросов: 177505
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

I семестр:
» 1.Предмет «Психология», ее задачи и методы. Предмет, задачи и направления медицинской психологии.
» 2.Психологический профиль пациентов с язвенной болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки.
» 3.Перцептивная сторона общения: понятие социальной перцепции, механизмы социальн
» 4.Психогенные расстройства.
» 5.33. Темперамент: структура, свойства, типы в соответствии с типами высшей нерв
» 6.39. Конфликт: определение понятия, конструктивный и деструктивный конфликт, с
» 7.Характер, акцентуации характера.
» 8. Агрессивное и аутоагрессивное (суицидальное) поведение.
» 9. Эмоциональная сфера личности. Понятие эмоций. Виды эмоций:настроение страсть
» 10.Типы и формы девиантного поведения.
» 11.42.Понятие стресса и стрессора. Причины развития и стадии стресса.
» 12.Психология семьи
» 13.Психологический профиль пациентов с заболеваниями жкт
» 14. 40.нарушение эмоциональной сферы
» 15.44. Понятие здоровья. Основные критерии здоровья. Мотивация к здоровому образ
» 16.Психокоррекция и психотерапия в деятельности мед работника
» 17. Общая характеристика ощущений. Классификация ощущений, свойства ощущений. На
» 18.Понятие общения. Средства и уровни общения.
» 19.Коммуникативная сторона общения: понятие, виды коммуникативных барьеров, поня
» 20.38. Мышление. Общая характеристика. Основные мыслительные операции. Нарушения
» 21. Память. Процессы памяти. Виды памяти. Нарушения памяти.
» 22.45. Понятие о внутренней картине болезни. Структура внутренней картины болезн
» 23. Стратегии бесконфликтного реагирования. Межличностные стили разрешения конфл
» 24.31.Возрастные этапы развития личности (по Э.Эриксону).
» 25.Классификация больших социальных групп. ПСИХОЛОГИЯ БОЛЬШИХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП
» 26.Нарушения интеллекта: приобретенные и врожденные. Их характеристика.
» 27.Малая группа: структура, групповые процессы (конформизм, процесс развития гру
» 28.Нарушения восприятия.
» 29.Общее понятие о личности. Социализация личности.
» 30. Психологические особенности пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой си
» 32.41. Характеристика средств общения.
» 34.Понятие о психопрофилактике. Виды и методы псхопрофилактики.
» 35.Нарушения сознания
» 36.Психология психосоматических расстройств.
» 37. Нарушения интеллекта: приобретенный и врожденный. Их характеристика.
» 43.АНОМАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ХАРАКТЕРА
» 46. синдром эмоционального выгорания. Профессиональная деформация.
» !!!ЯТРОГЕНИИ!!!
» типы личности
» задачи

Агрессивное и аутоагрессивное (суицидальное) поведение.

Агрессия – физическое или вербальное поведение, направленное на причинение вреда кому-либо.

Проявления агрессии - агрессивность

  • Физическая -вербальная
  • Активная - пассивная
  • Прямая - непрямая

ТЕОРИИ АГРЕССИИ

Генетические влияния - во многом агрессия обусловлена биологическими факторами.

  • Биохимические факторы.

ЧТО ВЛИЯЕТ НА АГРЕССИЮ?

Аверсивные случаи

 ( боль, жара, атакующее поведение, теснота)

Возбуждение ( в сочетании с враждебными мыслями и чувствами могут облегчить появление агрессивного поведения)

Массовая культура

Групповой интеллект

КАК МОЖНО СВЕСТИ АГРЕССИЮ ДО МИНИМУМА?

Катарсис – концепция катарсиса гласит, что накопленная агрессивная энергия неудержимо стремится вырваться наружу. И нужно научиться ее выплескивать. С позиции социального научения нужно контролировать агрессию  - ослаблением аверсивной стимуляции, формировать неагрессивное поведение, выявлять  и закреплять реакции, несовместимые с агрессией.

Суицидальное поведение и его профилактика.

Самоубийство – одна из вечных проблем человечества, поскольку существует как явление практически столько же, сколько существует на Земле человек

  • Суицидальное поведение представляет собой аутоагрессивные действия человека, сознательно и преднамеренно направленные на лишение себя жизни из-за столкновения с невыносимыми жизненными обстоятельствами.
  • Суицид может совершаться как по психопатологическим и психологическим причинам, так и среди лиц без психических патологий
  • От 5 до 50% всех суицидных попыток совершаются психически больными людьми
  • Депрессия приводит к суициду в 15% случаев
  • 10% больных шизофренией и 5% больных с деменцией и делирием совершают суицид.
  • 25-27% суицидентов – практически здоровые люди
  • В зависимости от наличия смертельного исхода выделяют завершенный суицид, который закончился летально и незавершенный (парасуицид
  • Парасуицид встречается в 10 раз чаще, чем завершенный суицид.
  • Парасуицид не ставит своей целью уход из жизни, символизирует собой «крик о помощи»
  • Парасуицид достоверно чаще совершают женщины, соотношение по полу составляет 3:1. Завершенный же суицид преобладает среди мужчин (4:1)
  • Если самоубийство совершает психически нормальный взрослый человек, то причиной этого могут быть:
  • Денежные долги;
  • Безработица;
  • Угроза тюремного заключения
  • Неизлечимая болезнь и связанное с ней ожидание смерти;
  • Измена или уход (мужа, жены, жениха, невесты)

Общие черты, свойственные всем самоубийствам

  • Общая цель – поиск решения. Суицид не является случайным действием.
  • Общая задача – прекращение сознания
  • Общий стимул – невыносимая психическая боль.
  • Общий стрессор – фрустрированные психологические потребности
  • Общее внутреннее отношение – амбивалентность.
  • Общее состояние психики – сужение когнитивной сферы.
  • Общее действие – бегство.
  • Общий коммуникативный акт – сообщение о намерении

ГРУППЫ РИСКА

молодежь;

  • пожилые люди;
  • сексуальные меньшинства;

Факторы, влияющие на суицидальное поведение

  • Его предшествующие попытки;
  • Суицидальные угрозы;
  • Алкоголизм и наркомания;

Личностные стили суицидентов

  • Импульсивный: внезапное принятие драматических решений при возникновении проблем и стрессовых ситуаций, трудности в словесном выражении эмоциональных переживаний;
  • Компульсивный: установка во всем достигать совершенства и успеха часто бывает излишне ригидна
  • Рискующий: балансирование на грани опасности («игра со смертью») является привлекательным и вызывает приятное возбуждение
  • Зависимый: беспомощность, безнадежность, необходимость и постоянный поиск посторонней поддержки;
  • Отрицающий: преобладание магического мышления, в силу чего отрицается конечность самоубийства и его необратимых последствий
  • Гневный: затрудняются выразить гнев в отношении значимых лиц, что заставляет испытывать неудовлетворенность собой
  • Обвиняющий: убежденность в том, что в возникающих проблемах непременно есть чья-то или собственная вина
  • Бесчувственный: притупление эмоциональных переживаний
  • Заброшенный: переживание пустоты вокруг, грубости или глубокой скорби
  • Творческий: восприятие самоубийства как нового и привлекательного способа выхода из неразрешимой ситуации

Психологические предпосылки

  • Напряженность потребностей (настойчивость в значимых ситуациях);
  • Склонность к импульсивным реакциям

ЭКСТРЕННАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ

Человек, решивший свести счеты с жизнью, находится, как правило, в состоянии конфликта со всем окружающим миром.      Поэтому очень важно, чтобы кто-то проявил по отношению к нему сочувствие.

ПОМНИТЕ!

  • Детские и подростковые самоубийства могут быть абсолютно «беспочвенными» с точки зрения взрослых. Поэтому реагируйте на каждое высказывание ребенка о «плохой жизни».
  •   Медицинского работника всегда должно настораживать депрессивное состояние пациентов, так как они нередко совершают суицидальные попытки неожиданно для окружающих.
  • Бережного и чуткого отношения требуют к себе больные с эмоциональной лабильностью, так как резкий тон, хмурый вид персонала вызывают у них тревожные переживания. Доброе, мягкое слово, доброжелательная улыбка для них порой важнее лекарственного средства.
  • Дисфория, как правило, бывает кратковременная. На дисфорическом аффекте не следует акцентировать внимание. По возможности больного нужно успокоить. Всегда целесообразно пригласить врача. 

10.02.2015; 00:50
хиты: 472
рейтинг:0
Общественные науки
психология
медицинская психология
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь