пользователей: 24909
предметов: 11134
вопросов: 196982
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Психологическая структура учебной деятельности.

Учебная деятельность   -   иногда используется,  как синоним «научение», «обучение», «учение» и т.п., но они все же расходятся в своих значениях. 

По теории Д.Б. Эльконина – это ведущий тип деятельности в младшем школьном возрасте.

Учебная деятельность имеет своим содержанием овладение обобщенными способами действий.

Учебная деятельность включает в себя:

  1. мотивы: а) познавательная деятельность (хочу знать); б) широкие социальны мотивы (возможность проявить себя, представление об определенном своем статусе и т.п);
  2. действия: а) общие (умение наблюдать, запоминать); б) специфические (отражают специфику предмета, фонетический анализ, техника чтения);
  3. учебные операции.

Состав учебных действий:

  1. постановка учебной задачи;
  2. преобразование учебной задачи с целью обнаружения некоторого общего узуч. предмета;
  3. моделирование выделенного отношения;
  4. преобразование модели этого отношения для изучения его свойства;
  5. построение системы частных задач, решаемых общим способом;
  6. контроль за выполнением предыдущих действий;
  7. оценка условий усвоения общего способа, как результата усвоения задачи.

03.03.2015; 16:33
хиты: 80
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2017. All Rights Reserved. помощь