Процесс формирования личности – это процесс освоения специальной сферы общественного опыта, в результате которого происходит формирование новых мотивов и потребностей, их преобразование, соподчинение и т.п. Новые потребности и мотивы, а также их соподчинение возникают в процессе не усвоения, а переживания или проживания. Это процесс всегда эмоционально насыщенный , часто субъективно творческий.
О рождении личности свидетельствует первое альтруистическое действие, т.е действие во благо другого и в ущерб себе.
Первое рождение личности - происходит в дошкольном возрасте (установление первых иерархических мотивов, подчинение непосредственных побуждений социальным нормам. Пример – «эффект горькой конфеты»).
Второе рождение личности – начинается в подростковом возрасте. Человек становится способным к осознанию личной иерархии мотивов.
Стихийные механизмы формирования личности:
- сдвиг мотива на цель (пример – развитие алкоголизма и других видов зависимости);
- механизм идентификации (пример - ребенок идентифицирует себя с родителями);
- механизм социальных ролей (начиная с игры по ролям).
Критерии сформировавшейся личности по Л.И. Божович:
1 критерий) появление иерархии мотивов;
2 критерий) способность к сознательному руководству собственной деятельности (сознательное соподчинение мотивов).
