пользователей: 21228
предметов: 10455
вопросов: 177496
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Типология лексических ошибок: выбор слова без учета его значения, нарушение лексической и семантической сочетаемости, контаминация и др.

Речевая ошибка – непреднамеренное нарушение нормы, обусловленное ее незнанием. При речевой ошибке нарушается правильность речи.

Речевые ошибки бывают:

Неучет семантики слова:

  1. Алогизм. Нарушение законов логики речи (все три участника квартета);
  2. Анахронизм. Перенесение современного слова или его значения на действительность прошлого или наоборот, немотивированное использование. (старое название улиц и городов. Сталиинград, Ленинград);
  3. Подмена понятия. (в кинотеатрах демонстрируется одно и то же название фильма);
  4. Лексическая несочетаемость. Нарушение правил соединения слов в словосочетание в соответствии с их значением (одержать поражение, беседа прочитана).

Контаминация – взаимодействие, скрещивание, объединение языковых единиц или их частей на основе их структурной, функциональной или ассоциативной близости, приводящее к их семантическому или формальному изменению, а также к образованию новой языковой единицы. (не плюй в колодец, вылетит – не поймаешь; ГЕЙниально!)

Речевая недостаточность:

Случайный пропуск слов, необходимых для точного выражения мысли. Речевая недостаточность часто возникает в устной речи, когда говорящий торопится и не следит за правильностью высказывания

Затуманиевание смысла. (Хозяевам предполагается выводить собак в намордниках, чтобы не обижались)

Речевая избыточность

  1. Тавтология. Повторение в предложении однокоренных слов (спросить вопрос);
  2. Плеоназм. Лексическая ошибка, где значение одного слова дублирует смысловой компонент, входящий в значение другого слова. (свободная вакансия, главная суть);
  3. Нанизывание. (Расцеловались и облобызались, расплакались и расчувствовались).

 Нарушение грамматической нормы

  1. Неправильное образование форм слова. (окно прикрыто тонкой  тюлью; К твоим бы двухстам да мои сто);
  2. Неправильное образование синтаксических структур. (На скамейке сидела девушка, которая была окрашена в зеленый цвет);

29.12.2014; 20:18
хиты: 1379
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь