ОСВІТА:проголошено основні принципи радянської системи освіти й виховання: загальність, доступність для всіх, безкоштовність обов’язковість шкільної освіти.Ліквідація неписьменності (Культосвітні заклади усіх типів були зобов'язані приділяти лікнепу найбільшу увагу)Запровадження єдиної трудової загальноосвітньої школи (Положення про єдину трудову школу Раднарком УСРР схвалив у липні 1919 р. Шкільні заклади різних типів, у тому числі приватні гімназії та ліцеї, перетворювалися на стандартизовані державні установи з семирічним навчанням)Реорганізація вищої школи:У березні 1919 р. радянський уряд України оголосив нові правила прийому до вузів. З метою «оробітничення» студентського контингенту пріоритет у прийомі надавався вихідцям із сімей робітничої і сільської бідноти. Університетська освіта в Україні ліквідовувалася. Кожний з університетів був поділений на кілька самостійних навчальних закладів, серед яких переважали інститути народної освіти. Вони мали своїм завданням готувати вчителів загальноосвітньої школи.Наприкінці 1920 р. в Україні налічувалося 38 інститутів
НАУКА:Ліквідація університетів до мінімуму обмежила можливості провадження наукових досліджень у вищій школі. Розвиток науки зосередився в Українській академії наук, яку було засновано 24 листопада 1918 року , і яка мала три відділи: історико-філологічний, фізико-математичний та соціально-економічний. Першим Президентом академії став 55-річний В.І.Вернадський. Всеукраїнська Академія Наук цілі:національне відродження України, піднесення її науки й культури; розвиток економіки та продуктивних сил; забезпечення українському народові гідного місця в культурному та Науковому житті всього людства; інтенсивний обмін науковими досягненнями між Російською й Українською Академіями наук, піднесення культурної єдності українського й російського народів,зміцнення союзу України й Росії в межах єдиної держави.
