пользователей: 21252
предметов: 10461
вопросов: 177855
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

госы:
» 10.Проблемы научной идентификации социальной работы. Теория социальной работы в
» 11.Социализация человека как процесс социального формирования личности.
» 12.Сущность, функции и основные элементы профессионально- этической системы соци
» 1. Социальная работа как общественный феномен.
» 2. Социальные проблемы: сущность, специфика, уровни возникновения, классификация
» 3. Понятие социального благополучия. Влияние различных теорий социального благоп
» 4. Понятие социальной безопасности. Факторы, определяющие состояние социальной б
» 5. Исторические аспекты формирования и развития практики социальной помощи и под
» 6. Государственное, общественное и частное призрение в России (вторая половина X
» 7. Государственное обеспечение в период 1917-1991 гг. Становление системы социал
» 8. Сущность и структура социальной работы как профессионального вида деятельност
» 9. Социальный работник как профессионал.
» 13.Социолого-ориентированные теории и модели практики социальной работы.
» 14.Психолого-ориентированные теории и модели практики социальной работы.
» 15.Комплексно-ориентированные теории и модели практики социальной работы.
» 16.Методы теории социальной работы: понятие, классификация и общая характеристик
» 17.Методологические проблемы научного исследования в социальной работе.
» 18.Основные этапы научного исследования в социальной работе.
» 19.Система профессиональной подготовки специалистов по социальной работе в Росси
» 20.Проблемы и ориентиры развития теории и практики социальной работы в XXI в.
» 21.Сущность, основные понятия и категории социальной политики.
» 22.Основные модели и приоритеты социальной политики в России и за рубежом
» 23.Теоретико-методологические основы развития системы социальной защиты населени
» 24.Социальное обеспечение граждан. Характеристика системы органов социального об
» 25.Роль общественных объединений в решении социальных проблем населения.
» 26. Социальные инновации в социальной работе.
» 27.Профессионально-значимые ценности социальной работы
» 28. Деонтологические основы социальной работы.
» 29.Управление в социальной работе.
» 30.Организация работы с персоналом в социальных учреждениях.
» 31. Методы социальной работы как практического вида деятельности.
» 32. Технологический процесс в социальной работе: сущность, содержание и особенно
» 33. Социальная диагностика: цель, этапы и методы осуществления
» 34. Социальная профилактика: особенности и методы ее проведения.
» 35. Социальная квалиметрия и оценка качества в социальной работе.
» 36. Стандартизация социальных услуг.
» 37. Методики оценки качества и эффективности деятельности учреждений социального
» 38. Социальная экспертиза в системе социальной работы.
» 39. Опека и попечительство как социальная технология.
» 40. Социальное проектирование в социальной работе.
» 41. Система социального обслуживания населения: специфика, структура, характерис
» 42.Волонтерская деятельность как инструмент реализации целей и задач социальной
» 43.Социальная адаптация в социальной работе.
» 44.Социальная реабилитация в социальной работе: сущность и содержание
» 45.Социальная терапия в социальной работе.
» 46.Технологии социальной работы в сфере производства (на промышленном предприяти
» 47.Технологии социальной работы в сфере образования.
» 48.Технологии социальной работы в здравоохранении.
» 49.Технологии социальной работы с пожилыми людьми.
» 50.Технологии социальной работы с лицами без определенного места жительства и ли
» 51.Технологии социальной работы с семьей
» 52.Социальная работа с лицами с ограниченными возможностями: основные проблемы и
» 53.Социальная работа с лицами девиантного поведения.
» 54.Социальная работа с детьми: основные направления и технологии работы.
» 55.Социальная работа с молодежью: основные направления и технологии работы.
» 56.Технологии социальной работы с лицами, больными алкоголизмом и наркоманией.
» 57.Информационные технологии в социальной сфере.
» 58.Технологии социальной работы с допризывной молодежью и военнослужащими.
» 59.Технологии социальной работы с беженцами и вынужденными переселенцами.
» 60.Социально-правовые аспекты проблемы занятости населения. Технологии социально
I семестр:
» задача 4 (секта)
» Задача 9 (семья с ребенком и ожогами)
» Задача 13 (вов с ловозера)
» задача 14 (опухоль и секта)
» задача 8 алина 34
» задача 3 владимир 13
» задача 6 (45 лет отказ от трудоустройства)
» задача 7 илья 31
» задача 1 костя 18 армия
» задача 10 антон п оля м
» задача 11 алеша казахстан 11 лет
» задача 2 анастасия дочка 6 лет
» задача 12 ваня 3 класс
» задача 5 пожилые дочь 4 0лет

Персонал организации

- это сотрудники организации, работающие по найму и обладающие определенными профессиональными и качественными характеристиками. Персонал (от лат. persona — личность) — это совокупность всех работников предприятия, занятых трудовой деятельностью, а также состоящих на балансе (входящих в штатный состав), но временно не работающих в связи с различными причинами (отпуск, болезнь, присмотр за ребенком и т. д.); это совокупность трудовых ресурсов, которые находятся в распоряжении предприятия и необходимы для исполнения определенных функций, достижения целей деятельности и перспективного развития. Человеческие Ресурсы - персонал организации, характеризующийся достигнутыми уровнями компетенции, желаниями, мотивациями, устремлениями.

Трудовые ресурсы — часть населения страны, которая по физическому развитию, приобретенному образованию, профессионально-квалификационному уровню способна заниматься общественно полезной деятельностью. Человеческий капитал (ЧК) - форма финансовой счётности, которая в различных системах обмена обеспечивает перевод компетентностей\способностей в денежные измерители, а их, в свою очередь, — в символические властные статусы.

Сверхспособности и специализированные умения во всех системах экономических институтов можно обменять на деньги и власть, даже если при этом власть или способности не продаются. Т.е.человеческий капитал – это результат определённой процессуальной динамики перевода формируемых не только в системе образования компетентностей\способностей на язык финансовых показателей.

Персонал предприятия классифицируется:

  1. по функциям
  2. по специальностям
  3. по уровню образования и тд

Принципы управления персоналом:

  1. подбор кадров по личным и деловым кчествам
  2. приемственность персонала
  3. четкое распределение прав, обязанностей каждого работника
  4. обеспечение условий для проф роста
  5. сочетание доверия кадрам с проверкой исполнения

На основе этих принципов формируется кадровая политика:

  1. политика занятости(анализ рабочих мест, методы найма, способы отбора и тд)
  2. политика обучения(повышение квалификации
  3. пол оплаты труда(система оплаты и льгот
  4. пол произ-х отношений(взаимопомощь)
  5. пол благосостояния(труд-я пенсия, больничный, пособия по нетруд-ти, оплата транспорта и тд)

Кадровая политика-в широком смысле система правил и норм, приводящих человеческий ресурс в соответствие со стратегией организации.В узкм смысле набор конкретных правил, пожеланий и ограничений во взаимоотношениях людей и организаций Этапы управления труд-ми ресурсами:

  1. планирование труд-х ресурсов(знание сколько работников какой мквалификации когда и где нужны, каким образом привлечь нужных работников или оптимизировать персонал который есть,как лучше использовать персонал в соответствии с его особенностями
  2. набор персонала(цель-создание резерва кандидатов на места с учетом будущих орган-х и кадровых изменений, увольнений, уходов на пенсию. Набор ведут из внешних и внутренних источников, внут-е-персонал организации, внешние-центр занятости, СМИ и тд.альтернативы найму- сверхурочная работа, структурная реорганизация, временный найм
  3. отбор ступени отбора-предворительная отборочная беседа, заполнение бланка заявителя, беседа по найму, тестирование, проверка рекомендаций, принятие решения
  4. определение зарплаты и льгот(базовая ставка, премия
  5. проф ориентация и адаптация.Этапы прцесса адаптации-оценка уровня подготовленности новичка,орентация т е общее представление об учреждении цели и нормы организации оплата и охрана труда-действенная адаптация т е приспособление к статусу и включение в межлич-е отношения- функционирование
  6. обучение 2 осн-е модели- без отрыва от произ-ва и с отрывом
  7. оценка труд-й дея-ти 3 цели первая-административная:повышение или понижение по службе перевод увольнение вторая-инфор-я:показать специалисту его сильные и слабые стороны третья-мотивационная
  8. подготовка руководящих кадров те организация должна определить кто из спецов обладает способностями к управлению, нуждается в переподготовке

Типы кадрового резерва:

  1. по виду дея-тирезерв развития(те кто будут работать в новом направлении)резерв функционирования(те, кто в будущем обеспечит функц-е организации)
  2. по времени назначения кандидаты кот-е могут занять руководящие должностив наст время и кот-е могут через 1-3 года

Этапы работы с резервом:

  1. анализ потребности в резерве
  2. формирование и составление списка резерва
  3. подготовка кандидатов
  4. соц-псих подготовка

20.09.2016; 23:13
хиты: 10
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь