пользователей: 26906
предметов: 11654
вопросов: 212357
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Херня

1 Письменная речь, отличия письменной и устной речи.
2 Психологический подход к исследованию письменной речи.
3 Модели строения письма и письменной речи в современной психологии. Когнитивный подход.
4 Модели строения письма и письменной речи в современной психологии. Нейропсихологический подход.
5 Основные психологические компоненты навыка письменной речи.
6 Представление о строении письменной речи в отечественной психологии.
7 Строение двигательных навыков. Основные представления о построении движений.
8 Рефлекторная дуга и рефлекторное кольцо.
9 Уровни построения движений по А.Н. Бернштейну. Уровневое строение письма по А.Н. Бернштейну.
10 Принципы строения высших психических функций по Л.С. Выготскому: социальность, опосредованность, произвольность.
11 Развитие письменной речи как ВПФ. Пластичность навыка письма в контексте учении о ВПФ.
12 Три функциональных блока мозга по А.Р. Лурия.
13 Мозговой субстрат функций, участвующих в реализации письменной речи. Роль функций I блока мозга в письме.
14 Мозговой субстрат функций, участвующих в реализации письменной речи. Роль функций II блока мозга в письме.
15 Мозговой субстрат функций, участвующих в реализации письменной речи. Роль функций III блока мозга в письме.
16 Нарушения развития речи. Дислексия и дисграфия как нарушение освоения навыка письменной речи.
17 Афазии и их классификация.
18 Нарушения письма, связанные с функциями I блока мозга.
19 Нарушения письма, связанные с функциями II блока мозга.
20 Нарушения письма, связанные с функциями III блока мозга.
21 Дисграфия: причины ее возникновения и проявления во взрослом возрасте.
22 Внутренние и внешние факторы, обуславливающие особенности почерка.
23 Влияние индивидуальных особенностей на характеристики письма и почерка.
24 Письменная речь, отличия письменной и устной речи.
25 Психологический подход к исследованию письменной речи.
26 Модели строения письма и письменной речи в современной психологии. Когнитивный подход.
27 Модели строения письма и письменной речи в современной психологии. Нейропсихологический подход.
28 Основные психологические компоненты навыка письменной речи.
29 Представление о строении письменной речи в отечественной психологии.
30 Строение двигательных навыков. Основные представления о построении движений.
31 Рефлекторная дуга и рефлекторное кольцо.
32 Уровни построения движений по А.Н. Бернштейну. Уровневое строение письма по А.Н. Бернштейну.
33 Принципы строения высших психических функций по Л.С. Выготскому: социальность, опосредованность, произвольность.
34 Развитие письменной речи как ВПФ. Пластичность навыка письма в контексте учении о ВПФ.
35 Три функциональных блока мозга по А.Р. Лурия.
36 Мозговой субстрат функций, участвующих в реализации письменной речи. Роль функций I блока мозга в письме.
37 Мозговой субстрат функций, участвующих в реализации письменной речи. Роль функций II блока мозга в письме.
38 Мозговой субстрат функций, участвующих в реализации письменной речи. Роль функций III блока мозга в письме.
39 Нарушения развития речи. Дислексия и дисграфия как нарушение освоения навыка письменной речи.
40 Афазии и их классификация.
41 Нарушения письма, связанные с функциями I блока мозга.
42 Нарушения письма, связанные с функциями II блока мозга.
43 Нарушения письма, связанные с функциями III блока мозга.
44 Дисграфия: причины ее возникновения и проявления во взрослом возрасте.
45 Внутренние и внешние факторы, обуславливающие особенности почерка.
46 Влияние индивидуальных особенностей на характеристики письма и почерка.
22.08.2017; 13:17
хиты: 982
рейтинг:0
Профессии и Прикладные науки
право
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2017. All Rights Reserved. помощь