пользователей: 21251
предметов: 10459
вопросов: 177801
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ


Предмет, методологические основы и задачи методики преподавания интегрированного курса «Окружающий мир».

Методика – это раздел пед.науки, который изучает и разрабатывает приемы и методы, цели и задачи, содержание обучения, средства и формы преподавания какой-либо учебной дисциплины.

Окружающий мир – не научное понятие, а понятие, определяющее дисциплину в начальной школе, так как дети изучают все, что их окружает.

ОМ :

Природа

Культура

Неживая:

  • огонь (светила)
  • вода (все формы и состояния)
  • воздух (газы)
  • земля

Живая:
(признаки: рождение, качественные изменения, прием пищи, размножение, дыхание, смерть)
- микроорганизмы
- растения:
1) хвощи и папоротники;
2) водоросли;
3) семенные;
- грибы
- животные:
1) Кишечно-полостные
2) Плоские черви
3) Моллюски
4) Ракообразные
5) Паукообразные
6) Насекомые
7)Рыбы
8) Земноводные
9) Пресмыкающиеся
10) Птицы
11) Млекопитающие

Духовная:
- наука
- религия
- традиции
- искусство
- ценности:
а) общечеловеческие – понятия, кот. важны для всех людей: Любовь, Красота, Истина, Вера, Надежда, Достоинство и т.д.
б) национальные – важны для конкретной культуры: флаг, герб, гимн
в) личностные – понятия, значимые для отдельной личности

Материальная:
- предметы

Науки, изуч. Жив. И нежив. Природу:
Биология, география, физика, химия, астрономия, экология.

Науки, изуч. Культуру:
Психология, история, философия, обществознание, этика, политология, экономика.

Все это – ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

       

Специфика дисциплины «ОМ» состоит в том, что дети знакомятся со сведениями из различных наук, изучающих природу и культуру, поэтому данный курс явл. Интегративным (т.к. объединяет множество предметов/наук).

Методика преподавания ОМ – это раздел пед.науки, изучающий и разрабатывающий приемы и методы, цели и задачи, содержание обучения, средства и формы, позволяющие познакомить детей со знаниями из различных наук, изучающих природу и культуру.
Цель: подготовить студентов к разработке и реализации различных форм занятий по ОМ.

Задачи:

  1. Принципы отбора содержания по ОМ.
  2. Проследить развитие методик преподавания естествознания.
  3. Изучить формы, приемы, методы, средства преподавания дисциплины ОМ.
  4. Проанализировать авторские программы по ОМ.
  5. Рассмотреть подходы к формированию научных понятий на уроках ОМ.
  6. Формировать умения разрабатывать и реализовать занятия по ОМ.

11.03.2016; 23:59
хиты: 50
рейтинг:0
Естественные науки
науки о земле
наука об окружающей среде
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь