· с философией, основой любой науки, дающий понятие познания как такового.
· с психологией, которая позволяет учитывать возрастные особенности учеников, особенности их познавательных процессов;
· педагогическими науками: теорией обучения и теорией воспитания, историей образования, менеджмент в образовании
· со всеми науками естественнонаучного цикла, такими как: физика, химия, астрономия, биология, география, минералогия.
· с общественными науками, историей
Таким образом, методика преподавания «Окружающего мира» – особая часть педагогической науки, связанная с обучением и воспитанием младших школьников в области естественных и общественных наук, позволяющая выявить цели, задачи, средства, методы и формы обучения школьников учебной дисциплины «Окружающий мир».
