пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Беседа

–  полилог, направленный на решение учебных задач урока. Беседа может использоваться на любом этапе урока - при повторении и актуализации знаний, при изучении нового, при закреплении и контроле. Достоинством беседы как метода обучения является то, что дети находятся в активной познавательной позиции (в отличие от рассказа), являются субъектами деятельности. Беседа используется в случае рассмотрения темы, которая детям известна хоть в малой степени. Например, даже первоклассников можно включить в беседу о временах года и их особенностях.  Особую роль играет эвристическая, или проблемная беседа, при которой дети, рассуждая, отвечают на ряд проблемных вопросов.(из методички)

Успех проведения бесед во многом зависит от правильности постановки вопросов. При фронтальной беседе вопросы задаются учителем всему классу, чтобы все учащиеся готовились к ответу. При этом вопросы должны быть краткими, четкими, содержательными и сформулированными так, чтобы будили мысль ученика. Как можно реже надо использовать подсказывающие вопросы и альтернативные вопросы (требующие однозначных ответов типа "да" или "нет").

В целом метод беседы обладает рядом следующих достоинств:

- активизирует деятельность учащихся;

- развивает их память и речь;

- помогает контролировать знания учащихся;

- может быть проводником личностного воздействия учителя на учащихся.(дополнительно)


29.12.2015; 21:06
хиты: 109
рейтинг:0
Естественные науки
науки о земле
наука об окружающей среде
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь