54. Фарміраванне навыкаў літаратурнага вымаўлення.

Прычыны парушэння норм літаратурнага вымаўлення Валоданне правіламі літаратурнага вымаўлення — паказчык агульнай культуры ча-лавека.  Пытанні культуры мовы, у прыватнасці правільнае вымаўленне гукаў, іх спалучэнняў, грам. формаў, захаванне націску ў адпаведнасці патрабаваянем літ нормы, Адхіленні ад літаратурных норм пад уплывам роднай гаворкі, блізкароднаснага двухмоўя, мова настаўніка, дыктуюць «выраэна», па літарах Зычныя* с, з, дз, ц у словах тыпу змена, песня, дзверы, цвёрды, ўплывам напісання гляд-зець, студ-зень, сяд-жу, урад-жай. агарод, бераг, мароз дарожка, лодка, ПалГтарнае чытанне лёт-чык, грузчык, на рэчцы, прынёсшы, збіраешся ,    Вучыцца правільнаму літаратурнаму вымаўленню зручней за ўсё на ўзорах вуснай мовы. мова настаўніка. тэх-нічных сродкаў , дэталёва вы-вучыць асаблівасці мясцовай гаворкі і будзе сістэма- ' тычна сачыць за правільнасцю мовы школьнікаў, індывідуаільныя заняткі, «Звонкія і глухія зычныя», настаўнік п а в ед а м л я е вучням, што на канцы слоў зычныя ардушаівшіа, Гало^ныяІ^анетычныя рысы роднай мовы — аканне і якай'яц¹,  «Гукі і літары»  а) вымаўленне галосных, б) вымаўленне зыч, спалучэнняў суседніх зычных гукаў, асобных граматычных формаў, якія^ ў мясцовых га^ ворках'гучаць інакш, чым у літаратурнай мове. Д)сістэму націску.Навучанне правільнаму вымаўленню вядзецца на працягу ўсяго навучання ў школе.