Педагогіка - наука про виховання підростаючого покоління та дорослих людей засобами спеціально організованого, цілеспрямованого впливу на особистість в умовах соціального формування активної лічностіСовременная педагогіка вивчає і вирішує проблеми виховання, навчання, освіти та розвитку людини, що виникають на різних етапах його життя в різних умовах соціально-економічної і науково-технічного розвитку суспільства, яке постійно ставить нові завдання в галузі освіти і воспітаніяПредметом педагогіки яв-ся цілісний гуманістичний процес виховання і освіти, розвитку соціально активної особистості, підготовки її до життя і праці, громадської діяльності з урахуванням суспільно-економічної обстановки в країні . Об'єктом вивчення та дослідження в педагогіці яв-ся реальний процес передачі новому поколінню соціально-історичного досвіду і культури людства, шляхи його примноження, гуманістичне виховання, навчання і виховання людини на різних етапах її життя, формування суспільних і міжособистісних відносин. Сучасна педагогіка пройшла довгий шлях розвитку і перетворилася на разветленную систему наукових знань з чітко вираженими галузями, яких налічується близько 20. Але всі галузі спираються в цілому на структуру та принципи загальної педагогіки. Умовно їх поділяють на загальнопедагогічні і функціональні. Загальнопедагогічні: Дошкільна педагогіка; Педагогіка школи; Соціальна; Превентивна; Спеціальна (дефектологія) - вивчає навчання і виховання дітей з певними фізичними вадами (сурдопедагогіка - глухонімих, тифлопедагогіка - сліпих і слабозорих, олігофренопедагогіка - розумово відсталих). Функціональні: Педагогіка вищої школи, у тому числі технікумів і коледжів; Педагогіка професійно-технічної освіти; Військова педагогіка; Педагогіка інженерного, медична, культурно-освітня; Педагогіка підвищення кваліфікації та перекваліфікації спеціалістів, керівних і робочих кадрів. Окремо варто порівняльна педагогіка - наука про порівняння систем педагогічної освіти в різних країнах з вітчизняною системою освіти. Історія педагогіки - наука про історично обумовлених педагогічних системах минулого, про внесок видатних корифеїв педагогічної думки в скарбницю світового педагогічного досвіду. В останні роки отримала розвиток педагогіка народознавства, яка включає в себе етнографію, народну педагогіку, вивчення народних етичних і національних традицій, звичаїв, обрядів.
