Специфичность статуса ребенка заключается в его физической и социальной беспомощности, в результате чего многие его прав не могут быть реализованы. При этом, ответственность за их обеспечение возлагается на других субъектов: родителей или лиц, их заменяющих; государство и общество в лице специальных органов и учреждений. Достигая определенного возраста, ребенок потенциально может себя защитить как физически, так и используя закрепленный правовой порядок гарантий своих прав и свобод. Однако основная часть прав, закрепленных нормами национального законодательства, в реальной жизни все еще остаются декларативными. Правовой и социальный статус ребенка отличаются от статуса взрослых субъектов права градацией детей по возрастному цензу, в связи с чем изменяется их правосубъектность. По мере того, как ребенок взрослеет, он приобретает новые возможности, а значит, приобретает новые права и обязанности — меняет свой статус.
Специфика правоотношений с участием несовершеннолетних заключается в том, что ребенок является зависимой от родителей или лиц, их заменяющих, что накладывает соответствующий отпечаток на содержание таких правоотношений.
Характеризуя правовой статус ребенка, в первую очередь, следует отметить, что отношения в которых принимают участие дети регулируются различными отраслями права. А потому, как справедливо заметил Б. К. Левковський: «невозможно определить правовой статус личности вообще, это возможно только в пределах какой-то определенной отрасли права, например в пределах, конституционного, административного права. Правовой статус охватывает собой права — возможности, потенциальные права, на которые субъект может рассчитывать в будущем [3
правовой статус ребенка — это объективированные и формализированные в праве возможности, необходимые личности ребенка для его всестороннего развития, правовое положение, отражающее положение ребенка во взаимодействиях с другими субъектами права [
Дети являются наиболее незащищенной категорией населения и именно поэтому они нуждаются в повышенной, по сравнению с другими субъектами права, юридической защите, поскольку не имеют реальной возможности эффективно защищать свои права как взрослые. Соответственно, должен быть необходимый набор специфических методов, а также наличие специальных правовых норм для обеспечения механизма осуществления и защиты прав и свобод ребенка. Такой набор специальных приемов должно объединяться в конституционно-правовой статус ребенка.
