Язык и речь. Взгляды ученых (Соссюр, Гийом, Щерба) на соотношение языка и речи.

Ф. де Соссюр в работе «Курс общей лингвистики» пишет: «… изучение речевой деятельности распадается на две части; одна из них, основная, имеет своим предметом язык, это есть нечто социальное по существу и независимое от индивида; эта наука чисто психическая; другая, второстепенная, имеет предметом индивидуальную сторону речевой деятельности, то есть, включая фонацию (произнесение звуков речи – Л. И.); она психофизична». И далее: «Оба эти предмета тесно связаны между собой и предполагают друг друга: язык необходим, чтобы речь была понятна и тем самым эффектна; речь в свою очередь необходима для того, чтобы сложился язык; исторически факт речи всегда предшествует языку»
Л.В.Щерба рассматривал 3 явления: речевая деятельность, языковая система, языковой материал. Языковая система – множество элементов языка, связанных друг с другом теми или иными отношениями, образующее определенное единство и целостность. Речевая деятельность – процесс говорения и понимания, первый аспект языковых явлений.
Г.Гийом придавал огромное значение четкому разграничению понятий «язык» и «речь. «Язык» понимается им как комплекс виртуальных языковых единиц, находящихся постоянно в распоряжении говорящего. По мере надобности говорящий пользуется языковыми единицами для передачи сообщений, для выражения своих мыслей, переводя их в речь. Единицами, получаемыми при реализации языковых единиц, т.е. единицами речи являются предложения (phrases). Иначе: «потенциальные единицы языка» и «реализованные единицы речи».