Анализ художественного произведения.
Анализ художественного произведения в школе - это процесс углубленного вчитывания, умного осмысленного чтения текста, который не должен уничтожить того эмоционального впечатления, какое могло возникнуть у школьников при самостоятельном чтении. Условно можно выделить в качестве основных разновидностей анализа детальный разбор текста (или текстуальный), выборочно - направленный и обзорный. Задача обзорного изучения - осмыслить сюжет, тематическую основу, композицию произведения в целом или его части, чтобы учащиеся могли свободно ориентироваться в тексте. Выборочно - направленный разбор текста - это изучение его с известной степенью заостренности на какой-либо проблеме. Вопросы к тексту должны быть емкимии исключающими односложность, однолинейностьответов. Объектом детального разбора может быть глава, эпизод или другие компоненты художественного произведения. Анализ предполагает пристальное рассмотрение текста на разных его глубинах и уровнях. Для подробного разбора обычно берутся ключевые эпизоды произведения, где наиболее ярко раскрываются характеры героев. При детальном анализе задания и вопросы предполагают разнообразную деятельность учащихся: пересказ, устное словесное описание, беседа.
